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麥田文化

麥田十分重視發展思路的定位，特別強調“科學調教、有效轉化、學業...

今日頭條2021-03-17 11:58:51

管理團隊麥田 > 師資團隊 > 管理團隊 >

麥田心理處主任：羅永敏

時間: 2023-05-23 11:43:24233瀏覽

麥田心理處主任：羅永敏。應用心理學畢業，專業心理咨詢師，初級中學教師。潛心研究個性化教學方式，心理工作過程中，根據每

麥田德育處主任：譚教結

時間: 2023-08-23 09:55:00233瀏覽

麥田德育處主任：譚教結有豐富的帶訓帶班經驗。現于麥田教育任職德育處主任。熱愛教育事業，多年來在麥田堅守育人初心。擅長開展青少年德育

麥田安全辦主任：陳運堅

時間: 2023-08-23 09:54:11233瀏覽

麥田安全辦主任：陳運堅有豐富的政治思想工作經驗，多年從事青少年教育工作，熱愛教育事業。目前于麥田任職安全辦主任，負責學校日常安全管

麥田行政辦主任：李子威

時間: 2023-08-23 09:54:35233瀏覽

麥田行政辦主任：李子威一直從事青少年教育工作及行政管理工作。現于麥田任職行政辦主任。熱愛教育事業，工作盡職盡責，善于做學生德育思想

麥田教學處主任：涂學兵

時間: 2023-05-23 11:43:06233瀏覽

麥田教學處主任：涂學兵。中教一級，從事教育事業20多年，教學經驗豐富。

麥田服務

麥田青少年服務中心簡介

麥田青少年服務中心簡介清遠市清新區麥田社會工作青少年服務中心，是2014年在團委、關工委的關心和幫助下，經有關部門備案的一家合法的教育

麥田教育

麥田榮譽麥田文化招生簡章

“課上嚴父，課后慈母”——云浮家長贈麥田教育錦旗
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麥田肖旭麗校長榮獲 “廣東當代民辦教育校長突出貢獻獎”
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麥田成為1879計劃實習基地
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麥田青少年服務中心系列特色課程
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麥田家長培訓
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麥田法制教育
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趣培養、特長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式規范化管理的學校，堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。中心教育方法極具獨特性、科學性、靈活性，充分尊重學生的個性特征，實施分類分層，層次目標教育，培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異，因材施教”的原則真正落到實處，對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位，遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念，“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”；“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”；“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”，始終秉持著“德育與智育并重，成人與成才并舉。”的辦學宗旨。中心招收對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么，哪些學生適合來學呢？第一類：成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍： 8歲-16歲問題特征：貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標：鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力；一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績；培養良好的行為、學習、語言、思維習慣；能適應、回歸正常的學校生活。第二類：成長中“困難較大”的青少年年齡范圍： 12歲-18歲問題特征：早戀叛逆、自[詳情]