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麥田文化

麥田十分重視發展思路的定位，特別強調“科學調教、有效轉化、學業...

今日頭條2021-03-17 11:58:51

學生心聲麥田 > 成長相冊 > 學生心聲 >

【學生文集】全力以赴，奔赴未來

時間: 2022-04-06 18:10:39233瀏覽

父母是辛苦養育我們的人。我的父母，他們十幾年來含辛茹苦，無微不至地關心、愛護、養育著我。然而青春期叛逆的我，有一天，卻差點成了現實

改變——女生班小美

時間: 2021-09-16 08:15:50233瀏覽

來麥田之前，我是老師眼中的壞學生，別人眼里的壞孩子。我常常逃學四處瘋玩，不聽父母的勸告，夜不歸宿，還去一些娛樂性場所如歌舞廳、網吧

我的麥田感悟之正視過去，過好現在，向往未來！

時間: 2021-08-13 10:17:11233瀏覽

我曾是一個成績中上的好學生，好孩子。那時的我，經常與父母聊天，與他們分享一些學校的趣事。現在回想起來，那時候的生活雖然很平淡，卻也

麥田助我成長——小銘同學的心聲

時間: 2021-05-18 09:09:42233瀏覽

沒來麥田之前的很長一段時間，我時常宅在家里玩游戲，不去上學。那段時間心情很不好，總是發脾氣，父母很擔心很難過，然而卻拿我沒有辦法。

成為更好的自己

時間: 2021-05-03 10:14:34233瀏覽

我是麥田女生二班的小瑜。兩年前的我，抽煙、喝酒、紋身，無目標無理想，每天打打桌球、玩玩骰子又是一天。后來有一天，我被家里送到了麥田

我要遠離消極，陽光成長

時間: 2021-04-16 12:52:27233瀏覽

不想上學，不出房門，白天睡覺，晚上穿梭于極樂的網絡虛擬世界，現實中不與人交流，整天下來臉上幾乎沒有任何表情……這是曾經的我，一個死

為夢想奮斗之向著詩和遠方堅定前行

時間: 2021-04-13 09:35:25233瀏覽

在來麥田之前，我是一個不愛學習，愛出去玩，沉迷打游戲，沒有目標，沒有理想，作息紊亂的人。記得那時我每天都會和家里人吵架，逃避問題，

小毅的麥田成長感悟

時間: 2020-11-23 14:57:29233瀏覽

我是男生三班的小毅，在來到麥田之前，我是一個脾氣暴躁，厭學逃學，喜歡推卸責任，不愛與父母說話，經常夜不歸宿的人。我的父母常常為我操

珍惜青春，回歸現實！

時間: 2020-11-23 14:57:44233瀏覽

我是男生三班的小涵。從今年2月份開始，受疫情的影響，我像大多數學生一樣都在家上網課。一方面是不能外出，寂寞的原因；另一方面是我對網

告別叛逆，走過迷茫——小濤的麥田生活隨筆

時間: 2020-08-11 09:18:32233瀏覽

我叫小濤，在沒來麥田之前，我因為成績不好，就不想去上學了，天天在家玩手機。不僅蹉跎了光陰，還讓我養成了一身的壞毛病。后來，時間長了

麥田服務

麥田青少年服務中心簡介

麥田青少年服務中心簡介清遠市清新區麥田社會工作青少年服務中心，是2014年在團委、關工委的關心和幫助下，經有關部門備案的一家合法的教育

麥田教育

麥田榮譽麥田文化招生簡章

“課上嚴父，課后慈母”——云浮家長贈麥田教育錦旗
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麥田肖旭麗校長榮獲 “廣東當代民辦教育校長突出貢獻獎”
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麥田成為1879計劃實習基地
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麥田青少年服務中心系列特色課程
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麥田家長培訓
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麥田法制教育
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趣培養、特長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式規范化管理的學校，堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。中心教育方法極具獨特性、科學性、靈活性，充分尊重學生的個性特征，實施分類分層，層次目標教育，培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異，因材施教”的原則真正落到實處，對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位，遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念，“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”；“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”；“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”，始終秉持著“德育與智育并重，成人與成才并舉。”的辦學宗旨。中心招收對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么，哪些學生適合來學呢？第一類：成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍： 8歲-16歲問題特征：貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標：鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力；一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績；培養良好的行為、學習、語言、思維習慣；能適應、回歸正常的學校生活。第二類：成長中“困難較大”的青少年年齡范圍： 12歲-18歲問題特征：早戀叛逆、自[詳情]