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孩子為什么喜歡發脾氣,你知道嗎？
時間: 2020-11-09 18:10:33233瀏覽
孩子發脾氣的(de)時(shi)候，家長應當(dang)先弄(nong)清楚孩子發脾氣的(de)原(yuan)因。孩子喜歡發脾氣主要有以(yi)下幾個原(yuan)因：有些父母為了求(qiu)和諧家庭環境，對(dui)孩子百(bai)依百(bai)順。
為什么孩子不愿聽你們的溝通？其實有一點原因父母沒弄懂
時間: 2020-11-10 12:46:57233瀏覽
作(zuo)為父母，你是否經常(chang)抱(bao)怨(yuan):“這個孩(hai)(hai)子(zi)，最近是越來越不聽(ting)(ting)話(hua)了，我說(shuo)什么他都不聽(ting)(ting)。”“孩(hai)(hai)子(zi)好(hao)像整天心事重重 你問他吧 他也(ye)不和你說(shuo) 像個悶
孩子不接受批評？試試這樣做
時間: 2020-11-09 18:10:57233瀏覽
在(zai)家庭教(jiao)育中，我(wo)(wo)們經常能遇到子女(nv)不聽從(cong)父母批評教(jiao)育的(de)(de)現象(xiang)。輕則不理不睬，你說(shuo)你的(de)(de)，我(wo)(wo)做我(wo)(wo)的(de)(de)。重則和父母頂撞(zhuang)，故意氣父母。為此，有些
為了孩子，家長要跟孩子真誠溝通
時間: 2020-11-09 18:11:23233瀏覽
在生活(huo)中，我們常有這(zhe)樣(yang)的體會(hui):當你(ni)不小心冒(mao)犯了別人，如果(guo)你(ni)能(neng)真誠地向他(ta)認錯，說出你(ni)內心真實(shi)的感受，那對方一(yi)定會(hui)原諒(liang)你(ni)。人最難拒絕的
在情感上接近孩子 不要讓孩子遠離親情
時間: 2020-11-09 18:11:46233瀏覽
隨著互(hu)聯網的(de)(de)普及(ji)和經濟的(de)(de)快速發展，孩(hai)子們的(de)(de)交際圈(quan)子越來越狹隘。這就形成了一個強烈的(de)(de)反差(cha):外面(mian)世界的(de)(de)空(kong)間越來越大，孩(hai)予(yu)心靈(ling)的(de)(de)空(kong)間卻越
讓孩子遠離電子產品需要父母的陪伴
時間: 2020-11-10 12:47:36233瀏覽
英(ying)國(guo)兒(er)童健(jian)康(kang)教育專家埃里(li)克·西格曼發表文章(zhang)說，兩(liang)歲前使用電子產品(pin)可能引起“屏幕(mu)依賴癥”——對電子設備上癮，且(qie)可能持續一(yi)輩子。如今，
建立有效親子溝通是重點
時間: 2022-05-03 15:20:03233瀏覽
孩子(zi)進(jin)入(ru)青春叛(pan)逆期在生理(li)和心理(li)都(dou)會產生一定(ding)的變化，而面對這些叛(pan)逆期孩子(zi)怎樣(yang)教育？往(wang)往(wang)對家長(chang)焦頭難額，長(chang)久地壓抑容(rong)易造成(cheng)他(ta)們行(xing)為上的
家長注意：不能抓住問題孩子的缺點不放
時間: 2020-11-10 12:47:58233瀏覽
問(wen)題(ti)孩子身上一定有缺(que)點(dian)(dian)，而且缺(que)點(dian)(dian)可(ke)能還不少。父(fu)母和老(lao)師如果把(ba)這(zhe)些缺(que)點(dian)(dian)放大，甚至抓住(zhu)不放，就(jiu)可(ke)能會對孩子構成嚴重傷害。相(xiang)反，如果能尊
孩子改進學習習慣和方法 提高學習成績立竿見影
時間: 2020-11-09 18:12:11233瀏覽
一般說來，全(quan)科(ke)性厭學的孩子在學習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)、學習(xi)(xi)(xi)方法上(shang)都(dou)存在問題。如(ru)果家長(chang)從養成良好的學習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)、科(ke)學的學習(xi)(xi)(xi)方法著手(shou)，就能夠快速提高其學習(xi)(xi)(xi)
孩子上初中，家長與孩子怎樣溝通
時間: 2022-05-03 15:20:47233瀏覽
初中階(jie)段是(shi)孩子(zi)成(cheng)長的關鍵時期。這個(ge)階(jie)段的孩子(zi)思維模式已經(jing)逐漸形成(cheng)，性格也在初步(bu)確立。天底下的父母都(dou)是(shi)一樣的望(wang)子(zi)成(cheng)龍，望(wang)女成(cheng)鳳，但很
麥田文化
麥田十分重(zhong)視發展思(si)路(lu)的定位，特(te)別(bie)強(qiang)調“科學調教、有效轉(zhuan)化、學業...
今日頭條2021-03-17 11:58:51
麥田青少年服務中心簡介
麥田(tian)青少年(nian)(nian)服務中心(xin)簡(jian)介(jie)清遠市清新區麥田(tian)社會(hui)工作青少年(nian)(nian)服務中心(xin)，是2014年(nian)(nian)在團委、關工委的(de)關心(xin)和幫(bang)助下，經(jing)有關部門備案(an)的(de)一家合法的(de)教育(yu)
麥田教育
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“課上嚴父，課后慈母”——云浮家長贈麥田教育錦旗
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麥田肖旭麗校長榮獲 “廣東當代民辦教育校長突出貢獻獎”
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麥田成為1879計劃實習基地
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麥田青少年服務中心系列特色課程
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麥田家長培訓
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麥田法制教育
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趣培養、特長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式規范化管理的學校，堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。中心教育方法極具獨特性、科學性、靈活性，充分尊重學生的個性特征，實施分類分層，層次目標教育，培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異，因材施教”的原則真正落到實處，對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位，遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念，“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”；“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”；“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”，始終秉持著“德育與智育并重，成人與成才并舉。”的辦學宗旨。中心招收對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么，哪些學生適合來學呢？第一類：成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍： 8歲-16歲問題特征： 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標： 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力；一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績；培養良好的行為、學習、語言、思維習慣；能適應、回歸正常的學校生活。第二類：成長中“困難較大”的青少年年齡范圍： 12歲-18歲問題特征： 早戀叛逆、自[詳情]
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麥田心理處主任(ren)：羅(luo)永(yong)敏
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