導讀:秦皇老(lao)區慈(ci)善會成(cheng)立于(yu)2016年(nian)10月(yue),以幫(bang)助弱勢群(qun)體為(wei)己(ji)任,自成(cheng)立以來(lai),其(qi)通(tong)過(guo)發動太平秦皇籍鄉親和社會各(ge)界力量,為(wei)秦皇的弱勢群(qun)體排憂解難
秦皇老區慈(ci)善(shan)會成(cheng)立于(yu)2016年10月,以(yi)幫助弱(ruo)(ruo)勢群體為己任,自成(cheng)立以(yi)來,其通(tong)過發(fa)動太平秦皇籍(ji)鄉親和社(she)會各界力(li)(li)量,為秦皇的弱(ruo)(ruo)勢群體排憂解(jie)難,開展扶貧濟(ji)困、獎(jiang)學助學、尊(zun)老敬(jing)老等(deng)公益慈(ci)善(shan)活(huo)動。麥田教育(yu)多次向慈(ci)善(shan)會捐款,希望通(tong)過我們微薄的力(li)(li)量,為慈(ci)善(shan)事業盡一份(fen)心力(li)(li)。
元月06日,秦皇老區慈善會成立一周年紀念大會于太平(ping)鎮秦皇片區山(shan)心村舉(ju)行(xing)。
麥田教(jiao)育(yu)應邀(yao)參(can)加了本(ben)次大會(hui)(hui)(hui),并組織(zhi)部份學生作為義工(gong),協助大會(hui)(hui)(hui)工(gong)作人員(yuan)處理大會(hui)(hui)(hui)相關事(shi)宜,保證大會(hui)(hui)(hui)順利開展(zhan)。
當天,山心村熱鬧非凡,眾多來自社會各界的人士應邀與會。許多熱心人士在現場積極捐款,一些本地書畫家也準備著作品在現場義拍,拍得的善款全部撥入慈善會。
活動中(zhong),只見我(wo)們(men)的(de)(de)(de)學生義(yi)工(gong)們(men)穿梭在大會的(de)(de)(de)各(ge)個角落,忙而不亂(luan)地(di)協助著大會工(gong)作人員。他們(men)精神(shen)飽滿,他們(men)熱情有禮,他們(men)執行(xing)力高(gao),體現出了麥田學子(zi)高(gao)度的(de)(de)(de)紀律性和良好(hao)的(de)(de)(de)精神(shen)面貌,獲(huo)得與會各(ge)界人士的(de)(de)(de)一(yi)致好(hao)評。
參與了本次(ci)(ci)活動的(de)小(xiao)意跟(gen)老師說,他覺得多參加(jia)一(yi)(yi)些類(lei)似的(de)義工活動對自(zi)己(ji)來說是很有必要(yao)也(ye)很有意義的(de)。在傳遞愛心,傳播文明的(de)同時,不僅豐富了自(zi)己(ji)的(de)生(sheng)活體驗(yan),同時也(ye)是一(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)難得的(de)學(xue)習(xi)機(ji)會。
麥田教育心理專家:學生時期是青少年建立人生觀、世界觀、價值觀的重要階段,在這個時期充分接觸和感受這個世界非常有利于今后的眼界開闊,思想成熟。而作為沒有真正踏入社會的青少年學生,志愿服務活動可能是為數不多跟社會交流的機會。面對不同的環境和文化,學著接納和理解,以及學會沉著應對,是每個青少年學生都應該擁有的特殊體驗。
責(ze)任編輯:麥(mai)田(tian)學校
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