“冬日(ri)暖(nuan)陽——為特困(kun)家庭(ting)送年(nian)貨(huo)”愛心活動(dong)已(yi)連續(xu)開展了6年(nian)，活動(dong)旨在通過宣(xuan)傳(chuan)及(ji)送溫暖(nuan)的(de)形式，引發社會(hui)對孤殘(can)老人兒童、單親困(kun)難家庭(ting)、重大疾病患(huan)者、留守(shou)兒童等貧困(kun)家庭(ting)予(yu)以關(guan)注和幫(bang)扶(fu)(fu)，弘揚扶(fu)(fu)貧濟困(kun)、樂善好(hao)施的(de)傳(chuan)統美德。6年(nian)來，活動(dong)共計為6000余戶特困(kun)家庭(ting)送上了豐盛的(de)年(nian)貨(huo)，同時把(ba)社會(hui)的(de)關(guan)愛送到特困(kun)戶的(de)心上。

狗年(nian)新春即將來(lai)臨，為了讓愛心延續，讓善行不斷接力，區(qu)(qu)(qu)文(wen)明辦、區(qu)(qu)(qu)民政局、區(qu)(qu)(qu)婦聯、團(tuan)區(qu)(qu)(qu)委再度(du)聯合(he)倡議，開展“我們(men)的節(jie)日?春節(jie)”2018年(nian)“冬日暖陽(yang)——為特困家(jia)庭(ting)送年(nian)貨”愛心活動。

麥(mai)田(tian)師(shi)生(sheng)積極參與“冬(dong)日暖陽”活動(dong)。元月31日，在社(she)區(qu)工作(zuo)人員(yuan)的(de)帶(dai)領(ling)下，麥(mai)田(tian)師(shi)生(sheng)們(men)(men)帶(dai)著采購來的(de)米、面、油等生(sheng)活物資走(zou)訪(fang)了部分(fen)特困家庭，給他(ta)們(men)(men)送上(shang)準備好的(de)年貨(huo)，在這嚴寒(han)的(de)冬(dong)日里，給他(ta)們(men)(men)送上(shang)一絲(si)溫(wen)暖。

活動過程中，我們學生的內心無比震撼，他們直面了現實生活中一幕幕如此艱難的場景——一間間破敗的磚瓦平房，破爛陳舊的家具，狹窄、陰暗、濕冷的環境，衣不蔽體的老人和孩子……

參與(yu)活動的(de)小(xiao)琪同學(xue)跟老師說，他沒有(you)辦法形容(rong)自己當時的(de)心情，只知道(dao)當時的(de)自己不(bu)停地倒吸著一口(kou)口(kou)冷(leng)氣(qi)。

小(xiao)珊(shan)跟老師說(shuo)，看到(dao)這些她覺(jue)得很難過，很想(xiang)說(shuo)點什么，但又(you)覺(jue)得沒有(you)辦法(fa)組織語言。內心驚訝震顫的同時(shi)覺(jue)得無(wu)比羞(xiu)愧，因為在此之前的自己是如(ru)此地嬌縱而不知(zhi)滿足。

小東說，當他看到那些沒有爸爸媽媽在身邊的留(liu)守兒童時，才明(ming)白自(zi)己(ji)(ji)原來是(shi)多么地(di)幸福(fu)。同時，他對自(zi)己(ji)(ji)原本(ben)迷茫的人生也有了新的規劃，他想(xiang)要努力一把，好(hao)讓自(zi)己(ji)(ji)以后有能(neng)力幫(bang)助(zhu)更多需要幫(bang)助(zhu)的人們。

當活(huo)動結束(shu)，回到學校之后(hou)，我們很多學生的(de)心情依(yi)然不能平(ping)復，他(ta)(ta)們有(you)的(de)激動地跟老師(shi)同學分(fen)享著他(ta)(ta)們的(de)所(suo)見所(suo)聞所(suo)想(xiang)；有(you)的(de)通(tong)過給家長寫信表(biao)達(da)自己內(nei)心的(de)不平(ping)靜；有(you)的(de)通(tong)過寫日記記錄下這難(nan)忘的(de)一(yi)天……

麥田希望能更多地組(zu)織(zhi)我(wo)們的學生去參(can)與這些(xie)公益活動，通過(guo)活動，在幫(bang)(bang)扶困難人群的同時，幫(bang)(bang)助(zhu)我(wo)們的青少年孩子增強(qiang)社(she)(she)會(hui)責任(ren)(ren)意識，學會(hui)承擔社(she)(she)會(hui)責任(ren)(ren)，提升(sheng)他們的自身(shen)價值感，增強(qiang)他們的自信心，以促進其身(shen)心健康的發(fa)展。