平時(shi)工作中，經常(chang)會收到(dao)家長們的抱(bao)怨：孩子進入青春期，不(bu)像以前那么(me)乖巧、聽話；脾氣越(yue)來越(yue) “壞”，一言不(bu)合(he)就(jiu)翻臉；打罵都不(bu)行，有時(shi)甚至得(de)小心翼翼看孩子的臉色(se)……

學生也向(xiang)老師(shi)訴苦：父(fu)母(mu)太(tai)(tai)霸道；父(fu)母(mu)太(tai)(tai)啰嗦；父(fu)母(mu)永遠(yuan)把(ba)自(zi)己當孩子；父(fu)母(mu)不尊重自(zi)己的隱私……

總之，各說各有(you)理。

建立(li)良好(hao)的親(qin)子(zi)關系需要親(qin)子(zi)雙方的共(gong)同努力。今天，我們(men)想(xiang)從(cong)孩子(zi)這一頭出發，讓(rang)他(ta)們(men)多多理解父母(mu)，體(ti)諒父母(mu)，親(qin)近父母(mu)。

2022年(nian)07月01日下午，麥田(tian)心理(li)老師梁(liang)老師帶(dai)領同學(xue)(xue)們(men)一起走進(jin)麥田(tian)心理(li)大課堂，和同學(xue)(xue)們(men)一起進(jin)行(xing)“青春之旅(lv)，有你相(xiang)伴，路(lu)長情更長！”親子關系內容的學(xue)(xue)習。

課堂上，梁(liang)老師和同學們一起完成(cheng)了“什么是親(qin)子(zi)關(guan)系(xi)？”；“建立和諧親(qin)子(zi)關(guan)系(xi)的(de)重(zhong)要性”；“現實中的(de)親(qin)子(zi)關(guan)系(xi)有哪些類(lei)型？”；“不(bu)良親(qin)子(zi)關(guan)系(xi)(代溝(gou))產生的(de)原因”；“如何跨越代溝(gou)，用心經營(ying)良好的(de)親(qin)子(zi)關(guan)系(xi)？”等內(nei)容的(de)學習。

在講到(dao)“如何跨越代溝(gou)，用心(xin)(xin)經營良好的親子關系”時(shi)，梁老師從學(xue)生方面著(zhu)手(shou)，引導同學(xue)們要認識到(dao)父(fu)母是我們最親的人，要懂得珍惜(xi)人間(jian)至真的情(qing)(qing)感(gan)，不(bu)能(neng)隨意傷(shang)他們的心(xin)(xin)；要理智控制(zhi)自己的情(qing)(qing)緒和行為，不(bu)要因為處理不(bu)當而造(zao)成更嚴(yan)重的家庭矛盾和后(hou)果(guo)；對父(fu)母要關心(xin)(xin)、愛護(hu)、理解、包容，不(bu)能(neng)一味(wei)地(di)索取。

課堂(tang)學(xue)習過程中，梁老(lao)師與(yu)同(tong)學(xue)們親切互(hu)動，鼓勵(li)同(tong)學(xue)們結(jie)合實際，認真分析(xi)自身所處親子關系(xi)類型(xing)，與(yu)家(jia)人是(shi)否存在(zai)代溝(gou)，以及這些代溝(gou)是(shi)如何產生的……

同(tong)(tong)學(xue)們積極回應(ying)，結合所學(xue)知識及生活實(shi)際，深入思考和分(fen)析后紛紛舉(ju)手發言。梁老師就(jiu)(jiu)同(tong)(tong)學(xue)們的積極發言一(yi)一(yi)給予了肯定(ding)和表(biao)揚，同(tong)(tong)時引導同(tong)(tong)學(xue)們“就(jiu)(jiu)如何(he)跨(kua)越(yue)代溝，避免親子(zi)矛盾”等問題進行更深入的思考。

良好的(de)親子(zi)關系，對孩子(zi)的(de)一生都有(you)著(zhu)深遠(yuan)的(de)影(ying)響，同時，它也是家庭幸福感的(de)重要來源。

盡管(guan)在孩(hai)子(zi)(zi)成長的過程中，會(hui)出現(xian)各種讓家長煩心的行為(wei)，但我(wo)(wo)們(men)(men)由始至(zhi)終都深愛著我(wo)(wo)們(men)(men)的孩(hai)子(zi)(zi)。我(wo)(wo)們(men)(men)都渴(ke)望(wang)，與孩(hai)子(zi)(zi)建立起良好的關系，可親子(zi)(zi)矛盾卻頻繁出現(xian)，而(er)我(wo)(wo)們(men)(men)卻不知道為(wei)什么，也不知道怎(zen)么辦(ban)，因此，我(wo)(wo)們(men)(men)需要成長，需要學習(xi)。

希望家長們(men)都能加入(ru)到學習(xi)的行列，一(yi)起努力，與孩子(zi)們(men)共同(tong)成長，去(qu)構建良(liang)好的親子(zi)關系(xi)！