中學(xue)時期，由(you)于學(xue)生年齡小、思考問題不全面(mian)，自制力較差，過早涉足(zu)愛(ai)河容易迷(mi)失方(fang)向(xiang)，種(zhong)下(xia)“苦果”。盡管如此，依然有許多中學生朋友迷戀著苦果外面的那層糖衣，于是，往往是“甘盡苦來”，一切都悔之晚矣。 

早戀危害(hai)中(zhong)學生(sheng)的(de)身心健康。
首先，從中(zhong)學(xue)生(sheng)的(de)身(shen)體(ti)健康(kang)方(fang)面來看(kan)，由于(yu)(yu)早戀(lian)(lian)，往往使同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)們陷入情(qing)(qing)網之(zhi)中(zhong)不(bu)能(neng)自拔，將(jiang)大部分時間花(hua)在談戀(lian)(lian)愛上，因而忽視了(le)體(ti)育(yu)鍛(duan)煉。中(zhong)學(xue)階(jie)段正(zheng)是同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)們長身(shen)體(ti)的(de)時候(hou)，隨著(zhu)身(shen)體(ti)各器官(guan)的(de)發育(yu)，要求有相應的(de)體(ti)育(yu)鍛(duan)煉，否(fou)則，很(hen)容(rong)易發生(sheng)心(xin)音微(wei)弱(ruo)、供(gong)血(xue)不(bu)足(zu)、頭(tou)暈等疾(ji)病(bing)(bing)。早戀(lian)(lian)的(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)由于(yu)(yu)缺(que)乏體(ti)育(yu)活動(dong)，所以(yi)發生(sheng)這種疾(ji)病(bing)(bing)的(de)人數遠遠高于(yu)(yu)其他同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)。另一方(fang)面，由于(yu)(yu)早戀(lian)(lian)的(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)情(qing)(qing)緒不(bu)夠穩(wen)定，好沖動(dong)，易動(dong)感情(qing)(qing)，自控力較差，常常會產(chan)生(sheng)焦慮、煩(fan)躁、疑惑、嫉(ji)妒等不(bu)良情(qing)(qing)緒。在這些情(qing)(qing)緒的(de)影響下(xia)，很(hen)容(rong)易產(chan)生(sheng)食欲不(bu)振、渾身(shen)無力、頭(tou)暈惡心(xin)等癥(zheng)狀，久而久之(zhi)，會出現消化道(dao)疾(ji)病(bing)(bing)、低血(xue)糖癥(zheng)狀等疾(ji)患。再從中(zhong)學(xue)生(sheng)的(de)心(xin)理角度(du)看(kan)，早戀(lian)(lian)的(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)都有一個極其復雜的(de)心(xin)理過程，其間既有欣喜，也有百思不(bu)解(jie)、難以(yi)傾訴的(de)苦悶。這些同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)的(de)戀(lian)(lian)愛承(cheng)受著(zhu)家長、教師的(de)壓力，同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)們的(de)“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩定的情緒。同時，早戀的中學生課后很難與戀人見面，但又抑制不住對對方的思念，這時，有的往往會耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。此外，有極個別的學生在早戀中，由于抑制不住沖動而與異性朋友發生性關系，這對中學生的心理健康的影響是很大的。有的同學跨越雷池之后，頓覺“愛情原來就是如此”，而萌發厭倦生活的念頭；有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊，瘋狂地追求性刺激。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。

早(zao)戀對中(zhong)學(xue)生的學(xue)習干擾極(ji)大  

早(zao)戀對中學(xue)生的學(xue)習影響極大。成千上萬(wan)的實(shi)例告訴我(wo)們(men)，沉湎于早(zao)戀的同學(xue)多數都是沿(yan)著 “感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。然而，有些向往或陷入早戀的中學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂“男+女＝兩個人的合力”的公式來。大量事實表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學生的早戀不光是風和日麗的春天，也有寒風刺骨的冬季；在早戀的小河中常常會波瀾疊起，漩渦環生——早戀的中學生時常要經受嫉妒和失敗的折磨！這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。 

早戀(lian)容(rong)易使(shi)中(zhong)學生產生越軌(gui)行(xing)為  

中(zhong)學生激情占優勢(shi)，容易(yi)沖動，自(zi)(zi)我(wo)控制能力(li)差。熱(re)戀中(zhong)的少男(nan)少女往往不能控制自(zi)(zi)己(ji)的感 情(qing)而過(guo)早地發(fa)生(sheng)兩性關(guan)系。更嚴重的是有(you)的男生(sheng)讓對方懷孕(yun)后，陷入到(dao)一種極端恐(kong)懼和痛苦的境地之中，既不(bu)(bu)敢讓家長(chang)、老師(shi)知道，也不(bu)(bu)愿讓同(tong)學(xue)知道，而去求助于一些江(jiang)湖騙子、社(she)會(hui)渣滓(zi)墮(duo)胎，使許(xu)多女生(sheng)因(yin)此(ci)而再次失身，演出一幕幕墮(duo)落、出走、自(zi)殺(sha)的悲劇，年輕的中學(xue)生(sheng)朋友們(men)，應當警惕啊！越(yue)雷(lei)池一步必定要付(fu)出慘(can)重的代價，成為(wei)早戀的犧性品！  

早戀有可(ke)能導致犯罪  

據有(you)關部門調查的(de)(de)結果(guo)，中學(xue)(xue)生(sheng)過早涉及愛(ai)情，也會(hui)給社會(hui)帶來不(bu)安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(hui)現象的(de)(de)發生(sheng)，有(you)很大一(yi)部分是(shi)與學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)早戀有(you)關。中學(xue)(xue)生(sheng)氣盛，不(bu)肯輕易吃虧，特別(bie)是(shi)在女(nv)朋友(you)面前，更不(bu)愿意丟臉，他(ta)(ta)們(men)往往會(hui)因為對方對女(nv)朋友(you)說了一(yi)句不(bu)禮貌的(de)(de)話，做出(chu)了一(yi)個不(bu)雅的(de)(de)舉(ju)動而喪失理智，大打出(chu)手，甚至聚眾斗毆，以(yi)顯示自(zi)己的(de)(de)本事，以(yi)至違(wei)法犯罪。另一(yi)方面，中學(xue)(xue)生(sheng)戀愛(ai)還(huan)需要有(you)物質上的(de)(de)消費，但他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)經濟依賴于父母或他(ta)(ta)人，自(zi)己還(huan)不(bu)能自(zi)立(li)，在從初戀到結婚的(de)(de)一(yi)段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當的一筆金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。有一位早戀的中學生，家里生活比較困難，平時自己手里就沒有零花錢，談了女朋友之后，為了掩飾自己家庭生活的拮據，便萌生了給女朋友買一條金項鏈的念頭。由于借的錢不足，他就利用晚上時間，和幾名同伙一起破門而入，偷了一條項鏈，送給了女朋友。案發之后被捕入獄，家長、老師無不為之痛惜！類似這種例子不勝枚舉，足以引起中學生朋友們警惕了！