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是孩子叛逆還是你過于固執

專題報道麥田編輯2022-05-11 18:14:33 瀏覽

導讀(du):父(fu)母(mu)的這些(xie)(xie)行(xing)為(wei)男(nan)孩最難接(jie)受,隨著年齡的增(zeng)長,男(nan)孩越來(lai)越有主見,尤其在15歲到18歲的男(nan)孩子,對(dui)于家長的一些(xie)(xie)行(xing)為(wei),他們不會像小時候(hou)那(nei)樣(yang)樂

父母的這些(xie)行(xing)為(wei)男孩最難接(jie)受(shou),隨(sui)著年齡的增(zeng)長(chang),男孩越(yue)來越(yue)有主見,尤其在(zai)15歲到18歲的男孩子(zi),對于家長(chang)的一(yi)些(xie)行(xing)為(wei),他們(men)不會像小(xiao)時(shi)候那樣(yang)樂于接(jie)受(shou)了(le)(le),而(er)是會發表一(yi)些(xie)自(zi)己的看(kan)法會有更多(duo)的主觀意(yi)見。這個時(shi)候,家長(chang)就要多(duo)注意(yi)自(zi)己的行(xing)為(wei)了(le)(le),下(xia)面(mian)講到的這些(xie)行(xing)為(wei)孩子(zi)最難以接(jie)受(shou)了(le)(le)。

1.對男孩無端發脾氣(qi)

叛逆(ni)期的男孩(hai)都是這樣,他(ta)們(men)(men)最(zui)(zui)不(bu)(bu)怕別(bie)人跟他(ta)來(lai)“硬”的,遇到“硬”,他(ta)們(men)(men)會強烈地反抗(kang),因此青春期又稱“反抗(kang)期”。家長跟這些孩(hai)子發(fa)脾氣,不(bu)(bu)但不(bu)(bu)會使他(ta)們(men)(men)屈服,反而會引起他(ta)們(men)(men)最(zui)(zui)大程度(du)的反抗(kang),進(jin)而使他(ta)們(men)(men)越來(lai)越反叛,使親子關系向(xiang)越來(lai)越糟(zao)糕(gao)的方向(xiang)演化。

2.對男(nan)孩(hai)貶低、挖苦

挖苦(ku)被列為“孩(hai)子最(zui)不能(neng)忍(ren)受的(de)家長行為”之首,可見其危害性之大。不只是孩(hai)子,任何一個有(you)自(zi)尊心的(de)人都不能(neng)忍(ren)受別(bie)人的(de)挖苦(ku)和(he)諷刺。

3.對自己和(he)孩子兩套標準

教(jiao)育(yu)是(shi)(shi)很難的(de)事,同時(shi)也是(shi)(shi)一件很簡單(dan)的(de)事情。當家(jia)長抱怨:現(xian)在的(de)孩子越來越難管了,你說一句,他和你頂十(shi)句,好像(xiang)道理(li)永遠站(zhan)在他們那邊。”的(de)時(shi)候,就是(shi)(shi)該檢討自己行為(wei)方式的(de)時(shi)候了。孩子優秀品(pin)格、性格、習慣的(de)培養,離(li)不開父(fu)母(mu)的(de)教(jiao)育(yu),尤其(qi)是(shi)(shi)父(fu)母(mu)對(dui)孩子的(de)身教(jiao)。

4.嘮叨起來(lai)無休止

如果你想讓孩(hai)子(zi)做(zuo)什么事,想讓孩(hai)子(zi)怎么做(zuo),應該先選(xuan)擇好恰當的時機,和孩(hai)子(zi)坐下來好好談談,在對孩(hai)子(zi)說的時候,要重點突出,挑選(xuan)有分量(liang)的話(hua)講一兩遍就可以(yi)了,不要對孩(hai)子(zi)反(fan)反(fan)復復地(di)嘮叨個沒完(wan)。

5.不給(gei)男孩留面(mian)子

美國兒童心理(li)學家詹姆斯.杜布森(sen)博士曾(ceng)說:“有(you)(you)千百(bai)種方(fang)法可以讓孩(hai)(hai)子失(shi)去自尊(zun)心,但重(zhong)建自尊(zun)卻是(shi)一個緩慢而困難的(de)過(guo)程(cheng)。”有(you)(you)自尊(zun)心的(de)孩(hai)(hai)子才會(hui)有(you)(you)上進心,我們(men)在(zai)日(ri)常(chang)生活中,要照顧男孩(hai)(hai)的(de)自尊(zun)心,注意我們(men)的(de)言行舉止,教(jiao)育男孩(hai)(hai)要在(zai)家中進行,在(zai)外邊要給(gei)足男孩(hai)(hai)面子。

6.對男孩(hai)無(wu)休(xiu)止的(de)抱怨

家長是孩(hai)子最親近的人,家長的行為(wei)和心態(tai)(tai)都在潛(qian)移默(mo)化的影(ying)響(xiang)(xiang)著孩(hai)子,如(ru)果家長是悲觀主義(yi)者(zhe),孩(hai)子就會受其影(ying)響(xiang)(xiang)以悲觀的態(tai)(tai)度(du)思考問題(ti),如(ru)果希望(wang)孩(hai)子有陽(yang)光的心態(tai)(tai),那父母首先要改變(bian)自己的思想(xiang)和行為(wei)方式(shi)。

 


責(ze)任編(bian)輯:麥(mai)田學(xue)校

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