學(xue)生們(men)都力(li)(li)爭上游，頑強拼搏地爬著(zhu)欄桿。沒有比(bi)賽，勝似比(bi)賽，只有不斷的(de)(de)(de)(de)往(wang)上爬，朝著(zhu)目標前進(jin)，才能(neng)收獲喜悅和(he)掌聲。同(tong)學(xue)們(men)互相支持(chi)，能(neng)達到更(geng)好的(de)(de)(de)(de)動力(li)(li)和(he)內心堅持(chi)的(de)(de)(de)(de)意(yi)志(zhi)。似乎后面(mian)有一(yi)(yi)股流(liu)動風在鼓著(zhu)你前進(jin)。對于一(yi)(yi)些經(jing)常訓練的(de)(de)(de)(de)學(xue)生來看，爬欄桿可謂輕而易舉(ju)，動作(zuo)(zuo)熟能(neng)生巧輕巧，身手快而又敏(min)捷。有一(yi)(yi)些少(shao)訓練，對動作(zuo)(zuo)生疏的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)，會(hui)努力(li)(li)嘗(chang)試抱著(zhu)爬動欄桿。雖(sui)然(ran)吃力(li)(li)，但(dan)也不會(hui)刻意(yi)放(fang)棄。無(wu)論在何種(zhong)狀(zhuang)態下的(de)(de)(de)(de)表現，孩(hai)子們(men)的(de)(de)(de)(de)堅持(chi)，就是(shi)最大(da)的(de)(de)(de)(de)收獲，同(tong)時也教官老師們(men)的(de)(de)(de)(de)收獲。