在(zai)來麥田之前，我是一個不愛學習，愛出去玩，沉迷打游(you)戲，沒(mei)有目標，沒(mei)有理(li)想(xiang)，作息紊亂的(de)人。

記得那時我(wo)(wo)每天都(dou)會和(he)家(jia)里人(ren)吵架(jia)，逃避問題，還在父母教育我(wo)(wo)的時候對他(ta)們說些讓他(ta)們傷心的話。

常聽人說青少年是(shi)祖國的(de)(de)(de)(de)未來，民(min)族的(de)(de)(de)(de)希(xi)望(wang)。以前我沒有(you)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)感(gan)觸，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)覺得事不(bu)關己的(de)(de)(de)(de)冷漠。

來(lai)到麥田以后，我(wo)天(tian)天(tian)晚上和老師同學一(yi)(yi)起看新(xin)聞聯(lian)播(bo)，老師也經常給我(wo)們(men)講時(shi)(shi)事政治，我(wo)的(de)(de)眼界開闊了，對民(min)族(zu)、對國家(jia)、對時(shi)(shi)代的(de)(de)發展(zhan)有了更進(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)認識，而內心的(de)(de)民(min)族(zu)自豪感，對祖國的(de)(de)熱愛(ai)之(zhi)情也油然而生，同時(shi)(shi)也深刻認識到了“青(qing)少年是祖國的(de)(de)未來(lai)，民(min)族(zu)的(de)(de)希望”這一(yi)(yi)句(ju)話的(de)(de)深刻含義。

我(wo)(wo)(wo)想(xiang)成為(wei)一個(ge)對國家民族發展有貢獻的人，我(wo)(wo)(wo)不想(xiang)做(zuo)國家、社會、家庭(ting)的負(fu)累。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)不能再頹廢下(xia)去(qu)，我(wo)(wo)(wo)必須(xu)要(yao)振(zhen)作起來(lai)，去(qu)努(nu)力，去(qu)學習，去(qu)用(yong)心看待周圍的人事物。雖然過去(qu)我(wo)(wo)(wo)做(zuo)了(le)很(hen)多(duo)錯(cuo)事，但路還(huan)很(hen)長，相(xiang)信(xin)只要(yao)我(wo)(wo)(wo)的心態(tai)轉變(bian)過來(lai)，從現在(zai)開(kai)始努(nu)力，一切都還(huan)來(lai)得及(ji)。

這段(duan)時間，我(wo)也(ye)很想念我(wo)的(de)父母。然而想想自(zi)己之(zhi)前(qian)對他(ta)們的(de)冷言冷語，愛(ai)搭(da)不理，暴力相(xiang)向，我(wo)又覺得(de)很愧對他(ta)們。

在麥田跟著(zhu)老師學習傳統(tong)文化，對孝(xiao)悌之義也有(you)了初步(bu)的理解。我不想(xiang)經歷“樹欲(yu)靜(jing)而(er)風(feng)不止(zhi)，子(zi)欲(yu)養而(er)親不待(dai)”的遺憾，我開始懂(dong)得了珍(zhen)惜與感恩。

這幾天，在老師(shi)的(de)引導下，我(wo)獨立完成了自己的(de)職業規劃(hua)和人生規劃(hua)。是(shi)的(de)，我(wo)有(you)(you)了前進的(de)方向，有(you)(you)了奮斗的(de)目標。而我(wo)也明(ming)白，要達成理想必得付出(chu)無(wu)數(shu)的(de)艱(jian)辛和努力，但(dan)我(wo)更相信自己已(yi)不再是(shi)昨日那個輕言放棄的(de)人，在麥田的(de)時光(guang)里，我(wo)已(yi)學會(hui)(hui)(hui)堅持(chi)，學會(hui)(hui)(hui)勇敢，學會(hui)(hui)(hui)付出(chu)……

我(wo)(wo)已修正(zheng)前(qian)行的方向，人(ren)生路漫(man)(man)漫(man)(man)，未來哪怕身陷荊棘，為了那些愛我(wo)(wo)的人(ren)，我(wo)(wo)不會再放棄(qi)。

反思(si)昨日(ri)，預見未來(lai)。麥田是我人生(sheng)(sheng)的一個重大轉(zhuan)折(zhe)，我在(zai)這里(li)蛻變，在(zai)這里(li)成長、然后重新踏(ta)上人生(sheng)(sheng)的征程(cheng)，向著詩和遠方堅定前行。