强制屈辱调教H_大又大又粗又硬又爽少妇毛片_男女下面进入的视频_久久久久久久精品国产亚洲87

麥田文化

麥(mai)田(tian)十分重視(shi)發(fa)展思路的(de)定位(wei)，特別強調(diao)“科學(xue)調(diao)教、有(you)效轉化、學(xue)業...

今日頭條2021-03-17 11:58:51
  • 青少年情緒變化的特點

    青少年情緒變化的特點

    時間: 2021-10-07 08:54:46233瀏覽

    1、煩惱(nao)增多(duo)（1）為(wei)在公眾(zhong)面前(qian)的個(ge)人形象(xiang)而煩惱(nao)。外(wai)觀形象(xiang)的變化是少年(nian)兒童要改(gai)變自己在別人心目中的形象(xiang)的迫切需求(qiu)。如何(he)改(gai)變，以什(shen)么樣的

  • 孩子“郁悶”父母有責

    孩子“郁悶”父母有責

    時間: 2021-09-05 09:13:25233瀏覽

    在衣(yi)食早已無憂(you)的今天，孩(hai)子(zi)(zi)們為什(shen)么感受不(bu)到幸福(fu)，體會不(bu)到快樂？教育專家(jia)認為這跟(gen)孩(hai)子(zi)(zi)父母(mu)的教育有關。

  • 預防青春期心理障礙，有問題就要及時處理

    預防青春期心理障礙，有問題就要及時處理

    時間: 2021-08-28 10:43:16233瀏覽

    說(shuo)起青春(chun)期的孩子，很多的家(jia)長十(shi)分頭疼，因為(wei)孩子開始有自己的想(xiang)法(fa)和(he)頭腦了，所以說(shuo)大家(jia)對于事(shi)物有著自己的想(xiang)法(fa)，那么青春(chun)期心理(li)問題如何預

  • 家長要如何得到孩子的尊重？

    家長要如何得到孩子的尊重？

    時間: 2020-05-20 08:54:51233瀏覽

    要(yao)讓孩(hai)(hai)子(zi)尊(zun)(zun)重你，你首先得(de)尊(zun)(zun)重孩(hai)(hai)子(zi)。那么，家長如(ru)何才能獲得(de)孩(hai)(hai)子(zi)們的尊(zun)(zun)重呢?這(zhe)里有幾個“秘訣”：　　辦法(fa)一：多(duo)商量，少命令。　　比如(ru)提

  • 家長管教孩子要言行一致說到做到

    家長管教孩子要言行一致說到做到

    時間: 2022-05-03 15:25:15233瀏覽

    當父(fu)母(mu)第(di)一次大(da)聲責(ze)罵時，孩(hai)子如你所愿能被嚇哭，但是(shi)次數多后，他就習慣(guan)了。因(yin)此管教(jiao)孩(hai)子要言出必行，說(shuo)到做(zuo)到，威脅的(de)次數多了

  • 家長如何正確地愛孩子？

    家長如何正確地愛孩子？

    時間: 2020-11-10 11:22:43233瀏覽

    　常有父母會(hui)說：我已經給了孩(hai)(hai)子最好的愛(ai)，可(ke)為什(shen)么孩(hai)(hai)子卻跟我不親呢(ni)?其實，并(bing)非你的愛(ai)不真實，只(zhi)是在表達(da)方式上讓(rang)孩(hai)(hai)子在理解上出(chu)現了誤(wu)區

  • 親子溝通的N種錯誤語言模式！

    親子溝通的N種錯誤語言模式！

    時間: 2020-05-04 09:38:30233瀏覽

    很(hen)多父(fu)母都(dou)抱怨自己無(wu)法和孩子進(jin)行溝通(tong)，很(hen)多孩子也(ye)經(jing)常會(hui)說和父(fu)母沒有(you)共同語言。有(you)一句話(hua)說的很(hen)好(hao)：“人，之所(suo)以(yi)害怕是因為彼此之間不了(le)解

  • 為什么我們家長管不住自己的孩子？

    為什么我們家長管不住自己的孩子？

    時間: 2020-11-10 11:22:10233瀏覽

    　　為什么你就是(shi)管不住自(zi)己的(de)(de)孩(hai)子(zi)?即使打罵(ma)也無濟于事。面(mian)對(dui)自(zi)控(kong)能力(li)不強(qiang)的(de)(de)孩(hai)子(zi)們，在我們正面(mian)引(yin)導教育無效的(de)(de)情況下，懲(cheng)罰是(shi)必要(yao)的(de)(de)，但是(shi)

  • 孩子為什么不愿跟父母溝通？

    孩子為什么不愿跟父母溝通？

    時間: 2020-11-09 18:09:47233瀏覽

    作為(wei)父母(mu)，你(ni)是(shi)(shi)否經(jing)常抱怨:“這個(ge)孩(hai)子，最(zui)近是(shi)(shi)越(yue)來(lai)越(yue)不聽話了，我說什么他都不聽。”“孩(hai)子好(hao)像(xiang)整天(tian)心事重(zhong)重(zhong) 你(ni)問他吧 他也不和你(ni)說 像(xiang)個(ge)悶

  • 讓你的孩子學會傾聽，今后必將受益無窮

    讓你的孩子學會傾聽，今后必將受益無窮

    時間: 2020-11-09 18:10:10233瀏覽

    學會傾聽(ting)(ting)的(de)(de)(de)技巧重(zhong)要嗎(ma)?真(zhen)的(de)(de)(de)很重(zhong)要!從小時候(hou)開始，孩(hai)子的(de)(de)(de)成長的(de)(de)(de)過程(cheng)就(jiu)是以(yi)聽(ting)(ting)為主的(de)(de)(de)互(hu)動型學習過程(cheng)。在(zai)老(lao)師(親人)說(shuo)的(de)(de)(de)過程(cheng)中，孩(hai)子獲取各種信(xin)

    • 20條 上一頁 1 2 下一頁

    麥田青少年服務中心簡介

    麥田青少年服務中心簡介

    麥田(tian)青少(shao)年(nian)服(fu)務中心簡介(jie)清(qing)遠市清(qing)新區麥田(tian)社(she)會工(gong)作青少(shao)年(nian)服(fu)務中心，是2014年(nian)在團委、關工(gong)委的關心和幫(bang)助下(xia)，經有關部門(men)備案(an)的一家合法的教育

    麥田教育

    麥田榮譽麥田文化招生簡章
    • 麥田招生簡章

      趣培養、特長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式規范化管理的學校，堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。中心教育方法極具獨特性、科學性、靈活性，充分尊重學生的個性特征，實施分類分層，層次目標教育，培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異，因材施教”的原則真正落到實處，對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位，遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念，“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”；“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”；“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”，始終秉持著“德育與智育并重，成人與成才并舉。”的辦學宗旨。中心招收對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么，哪些學生適合來學呢？第一類：成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍： 8歲-16歲問題特征： 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標： 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力；一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績；培養良好的行為、學習、語言、思維習慣；能適應、回歸正常的學校生活。第二類：成長中“困難較大”的青少年年齡范圍： 12歲-18歲問題特征： 早戀叛逆、自[詳情]

    領導關懷 更多

    師資團隊更多

    清遠麥田

    麥田心(xin)理處主任：羅永敏

    1040
    專(zhuan)家心理德育文化

    家長常見問題解答更多

    我要提問

    在線咨詢

    返回
    首頁    返回頂部