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麥(mai)田十分(fen)重視發展思路(lu)的定位(wei)，特別強(qiang)調“科(ke)學調教、有效(xiao)轉化(hua)、學業...

今日頭條2021-03-17 11:58:51
  • 孩子情緒影響的來源

    孩子情緒影響的來源

    時間: 2022-05-04 10:13:26233瀏覽

    孩子的情緒學(xue)習(xi)主要(yao)從(cong)四個方面得來(lai)，它們(men)是傳(chuan)染(ran)、鏡像、模仿和強(qiang)化。第一(yi)方面：傳(chuan)染(ran)。情緒本身就具有傳(chuan)染(ran)性，我相(xiang)信(xin)大家都(dou)曾經(jing)有過體驗，父

  • 孩子存在不良的習慣

    孩子存在不良的習慣

    時間: 2022-05-04 10:14:24233瀏覽

    第一、 暫停小休當(dang)孩子行為(wei)不好(hao)時，父母很難(nan)保(bao)持冷(leng)靜(jing)和合情合理。 總(zong)有些時候，你(ni)會因(yin)為(wei)太惱(nao)怒而很難(nan)清晰地想(xiang)想(xiang)應(ying)該做(zuo)些什(shen)么。 也總(zong)

  • 下棋對孩子習慣的養成

    下棋對孩子習慣的養成

    時間: 2022-05-04 10:15:24233瀏覽

    1、幫助孩子養(yang)成做事專注的(de)習(xi)慣下棋(qi)對人的(de)身心發展具有積極的(de)影響首(shou)先要幫他們(men)要建立(li)良好(hao)的(de)時(shi)間觀念。不過(guo)，大人們(men)要給孩子解(jie)釋(shi)明白為什么

  • 形成良好的社交氛圍

    形成良好的社交氛圍

    時間: 2022-05-04 10:16:43233瀏覽

    孩子成長需(xu)要社交氛(fen)圍來自我(wo)發展，形成良好的(de)社交途(tu)徑(jing)。1、合作從小，我(wo)們(men)就被灌輸競爭主義，這也是成人世(shi)界的(de)寫照(zhao)。結(jie)果呢，卑鄙陷害、互

  • 培養孩子良好的禮儀習慣

    培養孩子良好的禮儀習慣

    時間: 2022-05-04 10:18:00233瀏覽

    1、彎腰(yao)撿東西(xi)、系鞋帶(dai)時，一定要蹲下，不(bu)能撅著(zhu)屁股(gu)朝天，看起來很不(bu)雅(ya)。2、吃東西(xi)不(bu)要發出聲音，千萬不(bu)要狼吞(tun)虎咽(yan)，既不(bu)利于消化(hua)，又有(you)損

  • 糾正孩子不禮貌的行為

    糾正孩子不禮貌的行為

    時間: 2022-05-04 10:19:16233瀏覽

    父(fu)母教養(yang)對孩子(zi)形成很重要，糾正孩子(zi)三個(ge)不禮貌的(de)行為(wei)(wei)，生(sheng)活(huo)中教育的(de)缺乏將會(hui)被視為(wei)(wei)別人眼中的(de)“熊孩子(zi)”。1、公共場合(he)大(da)(da)喊大(da)(da)叫作為(wei)(wei)家長，

  • 孩子行為養成注意六件事

    孩子行為養成注意六件事

    時間: 2022-05-04 10:19:59233瀏覽

    1 不讓他(ta)們與其他(ta)孩(hai)子在一(yi)起(qi)沒有(you)人是一(yi)座孤(gu)島，孩(hai)子越(yue)早明白這一(yi)點越(yue)好(hao)。當(dang)他(ta)和其他(ta)孩(hai)子在一(yi)起(qi)時，他(ta)們就能(neng)學(xue)會(hui)分享，公(gong)平游戲，待(dai)人平等，

  • 培養好的行為習慣

    培養好的行為習慣

    時間: 2022-05-04 10:20:23233瀏覽

    1、鎖(suo)定(ding)近期一個行(xing)為目(mu)標(biao)比如孩子有作(zuo)業寫的慢，不好(hao)好(hao)吃飯，愛哭(ku)愛鬧，大人跟他講話(hua)聽不進去等這些壞習慣。那建(jian)立良好(hao)行(xing)為習慣第(di)一步，就

  • 正確培養習慣

    正確培養習慣

    時間: 2022-05-04 10:21:08233瀏覽

    家長(chang)如何正確培養孩子的行為習慣呢？具體應注意以下幾點。1、定(ding)位法:給孩子一個指(zhi)定(ding)的位置，什(shen)么地方放(fang)什(shen)么東(dong)西(xi)，讓孩子指(zhi)定(ding)每(mei)樣東(dong)西(xi)該放(fang)在

  • 良好習慣的培養

    良好習慣的培養

    時間: 2022-05-04 10:21:28233瀏覽

    1 有益于(yu)孩子(zi)身體健康的：良(liang)(liang)好的衛(wei)(wei)生習慣(guan)，包括個人(ren)衛(wei)(wei)生(衣(yi)物、身體)和公(gong)共衛(wei)(wei)生(不(bu)隨地吐(tu)痰、扔垃圾)；良(liang)(liang)好的生活習慣(guan)，包括不(bu)挑食、按(an)時

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    麥田青少年服務中心簡介

    麥田青少年服務中心簡介

    麥田青少(shao)年(nian)(nian)服務(wu)中(zhong)心簡(jian)介清遠市清新(xin)區麥田社會(hui)工(gong)作青少(shao)年(nian)(nian)服務(wu)中(zhong)心，是2014年(nian)(nian)在(zai)團委(wei)、關工(gong)委(wei)的(de)(de)關心和幫助下，經(jing)有關部門備案的(de)(de)一家(jia)合法的(de)(de)教育(yu)

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      趣培養、特長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式規范化管理的學校，堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。中心教育方法極具獨特性、科學性、靈活性，充分尊重學生的個性特征，實施分類分層，層次目標教育，培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異，因材施教”的原則真正落到實處，對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位，遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念，“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”；“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”；“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”，始終秉持著“德育與智育并重，成人與成才并舉。”的辦學宗旨。中心招收對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么，哪些學生適合來學呢？第一類：成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍： 8歲-16歲問題特征： 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標： 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力；一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績；培養良好的行為、學習、語言、思維習慣；能適應、回歸正常的學校生活。第二類：成長中“困難較大”的青少年年齡范圍： 12歲-18歲問題特征： 早戀叛逆、自[詳情]

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