開朗(lang)樂(le)觀既(ji)是一種心理狀態，也是一種性格品質。

調(diao)查顯示，天性(xing)樂觀(guan)的人不(bu)僅較為(wei)健(jian)康，而且婚姻(yin)生(sheng)活較為(wei)幸(xing)福，事(shi)業上也較易獲得成功。

那么(me)如何(he)培養孩子具有這種正面性格呢(ni)？

1、讓孩(hai)子愛好(hao)廣泛

一個孩子(zi)如果僅有(you)一種愛好(hao)，，就很難保持長久的快(kuai)樂感覺。

試(shi)想：只愛(ai)看電(dian)視的(de)孩子一旦晚(wan)上沒(mei)有(you)合適的(de)節(jie)目時，心頭必然會郁郁寡歡。

相反，如(ru)果(guo)孩子看(kan)不成(cheng)電(dian)視(shi)時愛讀書、看(kan)報或做游戲，同樣可樂在(zai)其中。

2、引導孩子學會擺(bai)脫困(kun)境

即便(bian)是天(tian)性(xing)樂(le)觀(guan)的人也不可(ke)能(neng)事事稱心如意，也不可(ke)能(neng)“永(yong)遠(yuan)快樂(le)”。

父母最好在孩(hai)子(zi)很小(xiao)時就注意培(pei)養(yang)他們應(ying)付(fu)困境、逆境的能(neng)力(li)。

要是(shi)孩(hai)子(zi)一時(shi)還無法擺脫困境(jing)(jing)，還可以教育孩(hai)子(zi)學(xue)會忍(ren)耐，或在(zai)逆境(jing)(jing)降臨(lin)之時(shi)尋(xun)求另外的精神(shen)寄托(tuo)，如參加運動、游戲、聊天等(deng)等(deng)。

3、擁有適(shi)度的(de)自(zi)信

擁有(you)自(zi)信(xin)與快樂性格的形成息息相關。

對一個因智力(li)或能力(li)有限而充滿自(zi)卑的孩子，家(jia)長務(wu)必發(fa)現其(qi)長處(chu)發(fa)揚(yang)光大，并審(shen)時(shi)度(du)勢地多作表揚(yang)和鼓勵。

來自(zi)家(jia)長和親友(you)的正面肯定無疑(yi)有助于孩子克(ke)服自(zi)卑、樹立(li)自(zi)信。

4、創建快樂的家庭氣氛

家(jia)庭的(de)氣氛，家(jia)庭成員之(zhi)間的(de)關系(xi)，在很大程度上會影響孩(hai)子(zi)性(xing)格(ge)的(de)形(xing)成。怎樣(yang)培養孩(hai)子(zi)成為一個天性(xing)樂(le)觀(guan)的(de)人？

研(yan)究表明(ming)，孩子在牙牙學語之前就能(neng)感覺到(dao)周圍的情緒(xu)和(he)氛圍，盡(jin)管當(dang)時他還不能(neng)用語言來(lai)表達。

可以想見，一個充(chong)滿了敵意甚至暴力的(de)家庭，絕對培養(yang)不(bu)出開(kai)朗(lang)樂觀的(de)孩子。