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麥田文化

麥田十分重視發展思路的(de)定位，特(te)別強調(diao)“科學(xue)調(diao)教(jiao)、有效轉(zhuan)化、學(xue)業(ye)...

今日頭條2021-03-17 11:58:51
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  • 記麥田親子關系心理健康課

    記麥田親子關系心理健康課

    時間: 2022-07-06 11:10:57233瀏覽

    平時工作中，經常會收到家(jia)長們的抱怨：孩子(zi)進入青春(chun)期(qi)，不(bu)像以前那么乖巧、聽話；脾氣越來越 “壞”，一言(yan)不(bu)合就翻臉；打罵都不(bu)行，有時甚

  • 記麥田06月23日“模擬法庭”活動

    記麥田06月23日“模擬法庭”活動

    時間: 2022-06-24 15:50:11233瀏覽

    青少(shao)年是祖國的(de)未來、民族(zu)的(de)希望，加強法(fa)治(zhi)教育，使廣大青少(shao)年學生從小樹立法(fa)治(zhi)觀念，養成自(zi)覺守法(fa)、遇事(shi)找法(fa)、解決問(wen)題靠法(fa)的(de)思維(wei)習慣和行為方式極(ji)其(qi)重要

  • 打開溝通的窗口，迎接心靈的暖風！記麥田06月17日心理課

    打開溝通的窗口，迎接心靈的暖風！記麥田06月17日心理課

    時間: 2022-06-20 14:18:47233瀏覽

    溝(gou)(gou)通是一座橋梁，它(ta)連接著人(ren)與人(ren)之間的情(qing)感(gan)。2022年06月17日下午(wu)，麥田開展“打開溝(gou)(gou)通的窗口，迎接心靈的暖風”主題心理健康課。本次課程旨

  • 記麥田青少年青春期健康教育系列專題課

    記麥田青少年青春期健康教育系列專題課

    時間: 2022-06-11 14:25:10233瀏覽

    青春期是(shi)人生(sheng)的一(yi)個重要發展階段(duan),是(shi)由童年(nian)向成年(nian)過(guo)渡的時期,世界(jie)衛生(sheng)組(zu)織將(jiang)青春期的年(nian)齡范圍(wei)規定為(wei)10—20歲。初中(zhong)階段(duan)正(zheng)是(shi)人生(sheng)這一(yi)關鍵(jian)時期

  • “學會讀書、學會生活、學會做人”記麥田學生團體輔導

    “學會讀書、學會生活、學會做人”記麥田學生團體輔導

    時間: 2022-06-01 10:29:55233瀏覽

    近日，麥(mai)田羅老師在學(xue)生(sheng)間開展“學(xue)會(hui)讀書、學(xue)會(hui)生(sheng)活、學(xue)會(hui)做人(ren)”主題性小組團體輔導活動。讀書和學(xue)習，是(shi)我們每個(ge)人(ren)用(yong)最低(di)的成本，提高自己

  • 我愛我，不負青春！——記麥田525心理健康日主題活動

    我愛我，不負青春！——記麥田525心理健康日主題活動

    時間: 2022-05-26 15:19:56233瀏覽

    今天(tian)是(shi)(shi)525心理健康日，525的諧(xie)音是(shi)(shi)我愛(ai)我。關愛(ai)自(zi)我，了解自(zi)我，接納自(zi)我，進而愛(ai)別(bie)人，愛(ai)社會(hui)。愛(ai)自(zi)己是(shi)(shi)愛(ai)一切的開(kai)始。愛(ai)自(zi)己就(jiu)

  • 如何有效應對焦慮？——記麥田520心理健康課

    如何有效應對焦慮？——記麥田520心理健康課

    時間: 2022-05-23 08:58:07233瀏覽

    2022年05月20日的(de)心理健(jian)康課堂上(shang)，麥田李老師和(he)同(tong)學們(men)一起完成(cheng)了對“焦慮(lv)”的(de)學習。此次課堂，突出生(sheng)命(ming)教(jiao)(jiao)育和(he)生(sheng)涯教(jiao)(jiao)育，著(zhu)力通(tong)過(guo)學習來引導

  • 溫馨五月，感恩母親——記麥田2022年母親節演講比賽

    溫馨五月，感恩母親——記麥田2022年母親節演講比賽

    時間: 2023-05-25 14:51:01233瀏覽

    母(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)愛(ai)是(shi)縷(lv)縷(lv)陽光，灑(sa)進我(wo)(wo)的(de)(de)心里；母(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)愛(ai)是(shi)綿(mian)綿(mian)細(xi)雨(yu)，滋潤著我(wo)(wo)人(ren)生(sheng)的(de)(de)原野(ye)；母(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)愛(ai)是(shi)動人(ren)的(de)(de)風景，慰藉我(wo)(wo)成長的(de)(de)心靈；母(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)愛(ai)是(shi)和煦的(de)(de)

  • 麥田學生心理健康課情緒與情緒管理系列之情緒ABC理論學習

    麥田學生心理健康課情緒與情緒管理系列之情緒ABC理論學習

    時間: 2022-05-09 14:53:43233瀏覽

    很(hen)多同學會因為日(ri)常生活中的(de)一些“小事”影響自己的(de)情(qing)緒(xu)狀態，從而影響到自己的(de)學習和(he)生活。在上節課梁(liang)老師帶領(ling)同學們認識了什么(me)是(shi)情(qing)緒(xu)之(zhi)后

  • “放飛想象，手繪美好”——記麥田現場繪畫比賽

    “放飛想象，手繪美好”——記麥田現場繪畫比賽

    時間: 2022-05-02 18:39:47233瀏覽

    為豐富(fu)學生(sheng)的課余文(wen)(wen)化(hua)生(sheng)活，營造蓬(peng)勃向上、健康文(wen)(wen)明的文(wen)(wen)化(hua)氛圍，激發學生(sheng)對美(mei)術繪畫的學習興趣，麥田于(yu)2022年04月28日舉辦學生(sheng)現場(chang)繪畫大賽(sai)

    • 199條 上一頁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ..20 下一頁

    麥田青少年服務中心簡介

    麥田青少年服務中心簡介

    麥田青少年服(fu)務中(zhong)心簡介清遠市清新區麥田社(she)會工作青少年服(fu)務中(zhong)心，是2014年在(zai)團(tuan)委、關工委的(de)關心和幫助下，經有關部門備案(an)的(de)一家合法的(de)教(jiao)育

    麥田教育

    麥田榮譽麥田文化招生簡章
    • 麥田招生簡章

      趣培養、特長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式規范化管理的學校，堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。中心教育方法極具獨特性、科學性、靈活性，充分尊重學生的個性特征，實施分類分層，層次目標教育，培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異，因材施教”的原則真正落到實處，對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位，遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念，“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”；“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”；“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”，始終秉持著“德育與智育并重，成人與成才并舉。”的辦學宗旨。中心招收對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么，哪些學生適合來學呢？第一類：成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍： 8歲-16歲問題特征： 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標： 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力；一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績；培養良好的行為、學習、語言、思維習慣；能適應、回歸正常的學校生活。第二類：成長中“困難較大”的青少年年齡范圍： 12歲-18歲問題特征： 早戀叛逆、自[詳情]

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