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麥田文化

麥田(tian)十分重視(shi)發展思路的定位(wei)，特別強調“科學(xue)調教、有效轉化、學(xue)業...

今日頭條2021-03-17 11:58:51

家長培訓麥田 > 家長學校 > 家長培訓 >

麥田小型家長課堂之青春期孩子的心理特征

時間: 2020-11-10 13:42:05233瀏覽

隨著孩(hai)子逐漸長大進(jin)入青春期，很多(duo)家(jia)長在欣喜(xi)之余(yu)，卻又(you)隱隱地感(gan)受到了(le)無奈和(he)緊張(zhang)？因(yin)為家(jia)長們(men)突然發現自(zi)己的權威性在孩(hai)子面前下降了(le)，孩(hai)子

孩子畢業以后，父母應該注意些什么？

時間: 2020-11-10 13:41:33233瀏覽

七八月份，有很多麥(mai)田(tian)(tian)學子將從麥(mai)田(tian)(tian)畢業，回歸(gui)家庭，重返(fan)校園。為了他們畢業后能(neng)夠順(shun)利地回歸(gui)家庭，親(qin)子關系能(neng)夠融洽和諧(xie)，麥(mai)田(tian)(tian)教(jiao)育于本月18

麥田12月份小型家長課堂《父母的壓力與情緒管理》

時間: 2023-05-25 15:59:19233瀏覽

日常生活中，很多(duo)父母會(hui)遇到類(lei)似的情(qing)況，例如在孩子做事不隨父母心意時，自己(ji)總是控制不住地(di)對孩子發脾氣，當怒(nu)火退卻后，卻又會(hui)后悔(hui)不已(yi)。

【麥田資訊】麥田小型家長課堂——把夢想還給孩子

時間: 2023-05-25 15:58:34233瀏覽

喜歡(huan)讓孩子按照自己設(she)定好的(de)(de)路線生活(huo)、學習，這是許(xu)多家長的(de)(de)通病。把孩子當成了實現自己夢想(xiang)的(de)(de)一(yi)種(zhong)工(gong)具，沒(mei)有認(ren)真地聆聽孩子內心的(de)(de)聲音和想(xiang)

家庭教育的重要性：家長要會教養孩子

時間: 2020-11-10 13:32:48233瀏覽

高爾基：“單單愛(ai)孩子，這是母雞也會(hui)做(zuo)的(de)(de)事情，可是善于教養他們，卻是一樁(zhuang)偉(wei)大的(de)(de)公共事業。”現在的(de)(de)中國(guo)，什(shen)么都提(ti)倡與(yu)世界發達(da)國(guo)家(jia)接軌，

青春期青少年與父母

時間: 2022-05-08 11:39:09233瀏覽

他們要么叛逆，挑釁，尋找快感，要么反過來(lai)，整個兒縮回自(zi)(zi)己的(de)小天地里，用流亡把(ba)自(zi)(zi)己包起來(lai)。這是進入青春期的(de)少男少女在(zai)面對(dui)自(zi)(zi)己

（一(yi)）成(cheng)(cheng)人(ren)感(gan)與幼稚感(gan)并存　　青春期少(shao)年的(de)心理特點(dian)突(tu)出表(biao)現(xian)是出現(xian)成(cheng)(cheng)人(ren)感(gan)——認為自(zi)己(ji)已經成(cheng)(cheng)熟，長成(cheng)(cheng)大人(ren)了。因(yin)而在一(yi)些行為活動、思維認識

通向子女心靈世界的捷徑

時間: 2020-07-02 09:43:51233瀏覽

內容簡介：美國(guo)一位心(xin)理學教授用3年(nian)的時間，研究了兩(liang)萬名青少(shao)年(nian)，研究發現：能(neng)夠把日常生(sheng)活的事情經常向父母傾訴的青少(shao)年(nian)，較少(shao)出現學習(xi)成績欠(qian)佳或

自卑兒童的早期表現

時間: 2022-05-08 11:58:48233瀏覽

自卑(bei)是一種(zhong)性(xing)格缺陷，而一個(ge)人的(de)(de)自卑(bei)性(xing)格的(de)(de)形成往(wang)(wang)往(wang)(wang)源于兒(er)童(tong)時代(dai)。無疑，自卑(bei)對(dui)兒(er)童(tong)的(de)(de)心(xin)理健康將產生負面影響，更對(dui)一個(ge)人的(de)(de)身(shen)心(xin)兩(liang)方面的(de)(de)正(zheng)

麥田2016年春節聯歡晚會

時間: 2023-05-25 15:52:32233瀏覽

2016年元月12日(ri)晚上6點(dian)30分，麥(mai)田教育學校(xiao)大禮堂(tang)呈現一派喜慶祥和的節日(ri)氣氛(fen)，“激揚青春、暢(chang)想未來(lai)”2016年迎新(xin)春文(wen)藝晚會(hui)在這里(li)隆(long)重登場(chang)

麥田服務

麥田青少年服務中心簡介

麥田(tian)青少(shao)年(nian)服務(wu)中(zhong)心(xin)(xin)簡介(jie)清遠市清新(xin)區麥田(tian)社會工作青少(shao)年(nian)服務(wu)中(zhong)心(xin)(xin)，是2014年(nian)在團委、關(guan)工委的(de)關(guan)心(xin)(xin)和幫(bang)助(zhu)下，經(jing)有關(guan)部門備案的(de)一(yi)家合法的(de)教育(yu)

麥田教育

麥田榮譽麥田文化招生簡章

“課上嚴父，課后慈母”——云浮家長贈麥田教育錦旗
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麥田肖旭麗校長榮獲 “廣東當代民辦教育校長突出貢獻獎”
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麥田成為1879計劃實習基地
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麥田青少年服務中心系列特色課程
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麥田家長培訓
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麥田法制教育
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趣培養、特長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式規范化管理的學校，堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。中心教育方法極具獨特性、科學性、靈活性，充分尊重學生的個性特征，實施分類分層，層次目標教育，培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異，因材施教”的原則真正落到實處，對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位，遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念，“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”；“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”；“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”，始終秉持著“德育與智育并重，成人與成才并舉。”的辦學宗旨。中心招收對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么，哪些學生適合來學呢？第一類：成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍： 8歲-16歲問題特征：貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標：鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力；一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績；培養良好的行為、學習、語言、思維習慣；能適應、回歸正常的學校生活。第二類：成長中“困難較大”的青少年年齡范圍： 12歲-18歲問題特征：早戀叛逆、自[詳情]