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麥田文化

麥田十(shi)分重視(shi)發展思路的定位，特別強調(diao)“科學調(diao)教、有效轉(zhuan)化、學業...

今日頭條2021-03-17 11:58:51
  • 形成端正的學習態度

    形成端正的學習態度

    時間: 2022-04-27 08:55:17233瀏覽

    端正的學(xue)習(xi)態度就(jiu)是(shi)對待學(xue)習(xi)“認(ren)真、執(zhi)著、堅(jian)持”的精(jing)神(shen)狀態，當(dang)今孩子(zi)學(xue)習(xi)的主要差距并不在(zai)智力而是(shi)在(zai)學(xue)習(xi)態度，態度已(yi)經成(cheng)為影響(xiang)學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)

  • 小學數學學習的三個階段

    小學數學學習的三個階段

    時間: 2022-05-04 10:34:53233瀏覽

    在加拿(na)大要把小學(xue)數學(xue)學(xue)好(hao)，掌(zhang)(zhang)握好(hao)基本知(zhi)識(shi)，為將來(lai)高中的(de)(de)數學(xue)學(xue)習(xi)(xi)打好(hao)基礎，以下(xia)三個學(xue)習(xi)(xi)階段是很值(zhi)得重(zhong)視和抓緊的(de)(de)：1 熟背(bei)乘法口(kou)訣，掌(zhang)(zhang)

  • 創造家庭適宜的學習氛圍

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    時間: 2022-05-04 10:35:11233瀏覽

    學習(xi)是(shi)一種(zhong)獨特的大腦(nao)活動(dong)，需要(yao)適宜的氣氛(fen)。這(zhe)種(zhong)良好氣氛(fen)是(shi)保(bao)證(zheng)孩(hai)子形(xing)成主動(dong)學習(xi)狀(zhuang)態的重要(yao)條(tiao)件(jian)。對(dui)此，家長要(yao)注意以下幾點：　　1 切忌(ji)說

  • 讓孩子善于發現自我

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    時間: 2022-05-04 10:35:33233瀏覽

    有(you)(you)一個(ge)(ge)寓言故事，想來(lai)大家都(dou)聽過，叫(jiao)做邯鄲學步(bu)。一個(ge)(ge)人，本來(lai)路(lu)走得好好的，但是到了邯鄲，要(yao)學邯鄲人走路(lu)，結果(guo)邯鄲的沒有(you)(you)學會，把自(zi)己原

  • 對學習專研的態度

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    時間: 2022-05-04 10:35:53233瀏覽

    學習(xi)最忌諱一(yi)知半解(jie)、淺嘗輒止。要想學習(xi)好(hao)，必須(xu)養(yang)成獨立鉆(zhan)研、務(wu)求甚(shen)解(jie)的習(xi)慣。怎樣培養(yang)這方面的習(xi)慣呢？方法(fa)一(yi)：鼓勵孩子刨(bao)根問底的積極(ji)

  • 寒假幫助孩子快樂學習與生活

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    時間: 2022-05-04 10:36:14233瀏覽

    對于(yu)孩子的寒假做(zuo)到勞逸(yi)結合，不(bu)(bu)要過于(yu)焦急(ji)給孩子報各種(zhong)補習班，也不(bu)(bu)能忽視孩子的學習。合理計(ji)劃幫助孩子認真(zhen)學習，快樂玩(wan)耍(shua)有個健康，豐富

  • 教養帶來的勵志生活

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    時間: 2022-05-04 10:36:38233瀏覽

    一個人(ren)(ren)的(de)教養是來自(zi)后(hou)期的(de)教育，從而形成的(de)優良品質的(de)習慣。教養不是天生的(de)。一個小(xiao)孩子(zi)如果沒有人(ren)(ren)教給他良好的(de)習慣和有關的(de)知識，他必定是

  • 勵志學生的方法

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    時間: 2022-05-04 10:37:19233瀏覽

    一(yi)、演(yan)(yan)講勵志(zhi)富有(you)激情的演(yan)(yan)講能讓聽(ting)眾(zhong)群情激奮，斗志(zhi)昂揚，現(xian)場效果(guo)很好，不(bu)足之處(chu)是(shi)教育效果(guo)持續時間(jian)不(bu)長，也(ye)不(bu)是(shi)對(dui)所有(you)人都有(you)作用。盡管(guan)一(yi)

  • 你獨一無二

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    時間: 2020-04-09 11:40:02233瀏覽

    默巴克出生于美(mei)國一(yi)個貧困家(jia)庭，從小飽受歧視(shi)。他(ta)(ta)憑借著不(bu)屈的毅力，19歲時(shi)考入美(mei)國名校斯坦(tan)福大學。但家(jia)庭經濟的窘迫，容不(bu)得他(ta)(ta)像富(fu)家(jia)子

  • 鷹的飛翔——麥田教育學生

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    時間: 2022-05-04 10:38:04233瀏覽

    站在(zai)地(di)上的(de)我(wo)們抬頭(tou)仰望有(you)時會看見老(lao)鷹(ying)翱(ao)翔在(zai)九霄之上。有(you)時候我(wo)會在(zai)想(xiang)：為什么老(lao)鷹(ying)有(you)如此大的(de)本事(shi)，能在(zai)云層中愜意翱(ao)翔？它天生就有(you)這么大的(de)能耐(nai)嗎？

    • 麥田青少年服務中心簡介

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    麥田青少年(nian)服(fu)(fu)務中(zhong)心(xin)(xin)簡(jian)介清遠(yuan)市清新區(qu)麥田社會工作青少年(nian)服(fu)(fu)務中(zhong)心(xin)(xin)，是2014年(nian)在(zai)團委、關工委的關心(xin)(xin)和幫助(zhu)下(xia)，經(jing)有關部門備案的一家合法的教育

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    • 麥田招生簡章

      趣培養、特長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式規范化管理的學校，堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。中心教育方法極具獨特性、科學性、靈活性，充分尊重學生的個性特征，實施分類分層，層次目標教育，培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異，因材施教”的原則真正落到實處，對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位，遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念，“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”；“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”；“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”，始終秉持著“德育與智育并重，成人與成才并舉。”的辦學宗旨。中心招收對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么，哪些學生適合來學呢？第一類：成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍： 8歲-16歲問題特征： 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標： 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力；一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績；培養良好的行為、學習、語言、思維習慣；能適應、回歸正常的學校生活。第二類：成長中“困難較大”的青少年年齡范圍： 12歲-18歲問題特征： 早戀叛逆、自[詳情]

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