麥田學生學習興趣培養課的開設，旨在培養學員學習興趣，掌握學習技巧，讓他們在快樂的氛圍中提高學習成績，找到學習的樂趣。麥田學生學習興趣培養課以其獨有的特色讓孩子愛上學習。

一、授課方式靈活多樣

麥田中心的課堂教學，完全擺脫了傳統課堂教學模式，即教師作為演員一人在臺上表演，學生只是觀眾而已。我們沒有使用一人一張的小課桌，而是使用5至10人 一張的大課桌，利用10人左右的小班優勢，學生上課猶如大人開圓桌會議，交流極其充分，學生不會開小差，可以積極思考問題，向老師提問不會象普通課堂那樣 拘謹，不會抹殺孩子探究問題的興趣。

麥田中心的老師在教學過程中，設計了足量的類似活動：比如超強記憶方法訓練、如何牢記歷史人物訓練、數學公式記憶技巧、如何記錄課堂筆記、如何預習、上課如何提問、如何排除課堂雜念、如何考試、如何完成課外作業等等，真正做到“授人以魚，不如授人以漁”。

二、課程多樣化

我中心除了開展傳統課程即中英數等的普通文化科目補習以外，還開設了其它多類的特色課以豐富學生的學習生活，如：

1、書法課

我們中國書法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結晶，是祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財富，是我國獨有的一門藝術．書法有嚴格的書寫法則，少年兒童，在學習文化的同時又學習書法，既可以鞏固所學的知識，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，又合乎規范。學習書法的好處多多，例如培養孩子的耐力和自信心，開發智力，培養協調性，提高人的整體能力，提高個人修養與文化素質，促進生理心理的健康發展，提高審美素質等。為此，我中心專門開設書法課以熏陶孩子們的情操。

2、美術課

我中心還開設了繪畫等美術課。青少年美術，有利于發展記憶、想象力，特別是想象。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。豐富的想象是科學家、文藝家最基本的品質，也是童心的保持和升華。孩子在繪畫中，想象力得到擴展、深化，這是人才成長的基礎。另外，學畫可以使孩子的消極心理負擔得到卸除，獲得心理平衡，保障心理健康。

3、音樂課

我中心特設音樂課，課程選取積極向上主題的音樂與同學們進行分享和學習演唱，讓同學們在美好的音樂中感受生命的美好。

4、閱讀課

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”哲人也說：“書籍是人類進步的階梯。”培養閱讀習慣，當我們的學生愛上閱讀，他們將同時學會愛的方式，他們會懂得愛自己愛他人愛生命愛世界。

5、思想品德課

青少年是祖國未來的建設者和接班人，他們的思想道德狀況如何事關國家命運。我中心專門開設思想品德課，以生活為途徑,構建思想品德的大課堂,深化思想品德教學改革.引導學生養成辨別是非,同時也在潛移默化的凈化他們的心靈,通過典型的日常小事,學生親眼目睹、親耳所聽進行教育，使他們更容易理解和掌握。

教師不單單是教書，還得育人。我中心老師深入貫徹這一道理，在日常教學中不僅僅教給學生文化知識，同時潛移默化、言傳身教地教給他們很多做人的道理！