導(dao)讀:文字(zi)作為(wei)記錄語(yu)(yu)言和傳遞信息(xi)的工具和“語(yu)(yu)言”一樣,為(wei)了保(bao)證人們(men)相互之(zhi)間的正常(chang)交流,對文字(zi)的書寫就必然得“規(gui)范”,而采用(yong)“規(gui)范”的字(zi)體
文字(zi)(zi)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)記錄語(yu)言和傳遞信息的(de)(de)(de)(de)(de)工具和“語(yu)言”一(yi)樣,為(wei)(wei)(wei)了保證人(ren)們(men)相(xiang)互之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)正常交流,對文字(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)書寫(xie)(xie)(xie)就(jiu)(jiu)(jiu)必然得(de)“規范”,而(er)(er)采用(yong)“規范”的(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)體進行書寫(xie)(xie)(xie)交流,這就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)我(wo)們(men)現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)說的(de)(de)(de)(de)(de)“寫(xie)(xie)(xie)字(zi)(zi)”,目的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)為(wei)(wei)(wei)了“實(shi)用(yong)”。從“實(shi)用(yong)”的(de)(de)(de)(de)(de)功能了來看(kan),寫(xie)(xie)(xie)字(zi)(zi)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)讓大家(jia)一(yi)看(kan)就(jiu)(jiu)(jiu)清楚,一(yi)看(kan)就(jiu)(jiu)(jiu)明白,就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)為(wei)(wei)(wei)了方便人(ren)們(men)生(sheng)活。就(jiu)(jiu)(jiu)像(xiang)不同區域的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)們(men)相(xiang)互之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)“語(yu)言”交流,采用(yong)“普通(tong)話”一(yi)樣,就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)為(wei)(wei)(wei)了大家(jia)都聽得(de)懂(dong),避免(mian)交流障(zhang)礙。但(dan)古人(ren)寫(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)“毛筆字(zi)(zi)”并非千篇(pian)一(yi)律(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)“楷書”,而(er)(er)是(shi)諸體皆有(you),風格迥(jiong)異(yi)。有(you)些“毛筆字(zi)(zi)”寫(xie)(xie)(xie)得(de)讓人(ren)賞心悅目,給(gei)人(ren)以(yi)美的(de)(de)(de)(de)(de)享受的(de)(de)(de)(de)(de),這就(jiu)(jiu)(jiu)稱之為(wei)(wei)(wei)“藝術”或(huo)者是(shi)“書法藝術”。
責任編輯:麥田學校
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