第一，我(wo)們應善于(yu)分類(lei)，也就是(shi)說我(wo)們要(yao)學會梳辮(bian)子，語(yu)法的內容看似很(hen)多，但若(ruo)分類(lei)的話(hua)，只不過那么十(shi)幾(ji)種。所以分類(lei)學習，有助于(yu)我(wo)們提(ti)高學習的記憶方法。

第二，我(wo)(wo)(wo)(wo)們要善(shan)于(yu)歸(gui)納(na)，所謂善(shan)于(yu)歸(gui)納(na)就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們在學習(xi)語(yu)法(fa)過(guo)程中應將易混難辨的語(yu)法(fa)知識用(yong)較(jiao)為(wei)合適的方(fang)法(fa)進行有效(xiao)的總結。例如我(wo)(wo)(wo)(wo)們可(ke)(ke)以(yi)采用(yong)“順口(kou)溜”的方(fang)法(fa)進行歸(gui)納(na)，下面我(wo)(wo)(wo)(wo)們給大家舉個(ge)(ge)例子，大家都(dou)知道(dao)英語(yu)中許多結構(gou)都(dou)可(ke)(ke)以(yi)當(dang)作賓(bin)補，那(nei)么究竟(jing)充當(dang)賓(bin)補的結構(gou)是(shi)(shi)什么呢(ni)?通過(guo)學習(xi)后我(wo)(wo)(wo)(wo)們編了這(zhe)么一個(ge)(ge)口(kou)訣，那(nei)就是(shi)(shi)“名(ming)形介短(duan)不分副，它們均(jun)可(ke)(ke)做賓(bin)補”;再(zai)如，我(wo)(wo)(wo)(wo)們知道(dao)許多及(ji)物動(dong)詞及(ji)短(duan)語(yu)后只能加動(dong)名(ming)詞做賓(bin)語(yu)而不能用(yong)不定式，那(nei)么這(zhe)些(xie)及(ji)物動(dong)詞及(ji)短(duan)語(yu)有些(xie)什么呢(ni)?通過(guo)思考我(wo)(wo)(wo)(wo)們可(ke)(ke)以(yi)把這(zhe)樣(yang)的及(ji)物動(dong)詞及(ji)短(duan)語(yu)的首(shou)字母編成如下口(kou)訣，以(yi)助記(ji)憶：Aaabbb，cdf 三個(ge)(ge)e，kiigl，mm 和pp，還有一個(ge)(ge)r 和三個(ge)(ge)s 別忘記(ji)。大家看通過(guo)這(zhe)樣(yang)的思索(suo)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)很枯燥的語(yu)法(fa)變得有趣了呢(ni)?所以(yi)只要用(yong)心想，語(yu)法(fa)并不難。

第三，我(wo)們(men)(men)(men)應(ying)(ying)(ying)善(shan)于應(ying)(ying)(ying)用，所謂善(shan)于應(ying)(ying)(ying)用就是我(wo)們(men)(men)(men)應(ying)(ying)(ying)抓(zhua)住(zhu)一(yi)切機(ji)會，把我(wo)們(men)(men)(men)學(xue)過的(de)(de)(de)詞匯用起來，讓(rang)它(ta)們(men)(men)(men)成(cheng)為活的(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)言而(er)不是死的(de)(de)(de)記憶。比如我(wo)們(men)(men)(men)在第二(er)點中所談到的(de)(de)(de)只(zhi)能用動名詞做賓語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)Vt 中有mind doing sth，那么(me)學(xue)習(xi)以后，我(wo)們(men)(men)(men)就應(ying)(ying)(ying)大(da)膽用，如在教(jiao)室里，你可(ke)以問你的(de)(de)(de)同學(xue)：Would you mind me borrowing your book? Do you mind me speaking to others?若如此(ci)，則(ze)同學(xue)們(men)(men)(men)語(yu)(yu)(yu)法(fa)會了(le)，且事情也(ye)辦了(le)，真是一(yi)舉兩得的(de)(de)(de)好(hao)(hao)事呀(ya)!當然(ran)有人說現(xian)在考試淡(dan)化(hua)語(yu)(yu)(yu)法(fa)，所以不學(xue)語(yu)(yu)(yu)法(fa)完全可(ke)以，這種說法(fa)是不對(dui)的(de)(de)(de)，我(wo)認(ren)為語(yu)(yu)(yu)法(fa)雖然(ran)淡(dan)化(hua)，但是我(wo)們(men)(men)(men)應(ying)(ying)(ying)該將他濃化(hua)，因為語(yu)(yu)(yu)法(fa)好(hao)(hao)比我(wo)們(men)(men)(men)進行實踐的(de)(de)(de)理論，只(zhi)有在理論的(de)(de)(de)指導下，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)實踐才(cai)會更出色(se)，所以語(yu)(yu)(yu)法(fa)不僅該學(xue)，而(er)且應(ying)(ying)(ying)該好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)。