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孩子性格形成的影響

感悟感恩麥田編輯2022-05-04 10:22:25 瀏覽

導讀:1、對(dui)待哭,不能(neng)簡單滿足要(yao)求或(huo)粗暴的(de)制止(zhi)。孩子(zi)的(de)哭泣需(xu)要(yao)我們(men)耐(nai)心去感受,而(er)不是一味(wei)地對(dui)孩子(zi)說(shuo)“不要(yao)哭,不要(yao)哭”,這是非常大的(de)錯誤。

1、對待(dai)哭,不能(neng)簡單(dan)滿足要(yao)求或粗暴的制止。


孩子(zi)的哭泣(qi)需要(yao)我們耐(nai)心去感受,而不是(shi)一味(wei)地對(dui)孩子(zi)說“不要(yao)哭,不要(yao)哭”,這是(shi)非常大的錯誤。哭是(shi)他內心矛(mao)盾和(he)沖突的釋放,不是(shi)壞事,成人只要(yao)輕輕地擁抱他,撫(fu)摸著(zhu)他的后背。


2、攻(gong)擊行為是大部分(fen)孩子必經(jing)的成長過程。


兩歲多至三周歲時的(de)大部分孩子常常出現(xian)打(da)人(ren)的(de)現(xian)象,成人(ren)千(qian)萬不(bu)(bu)要說“不(bu)(bu)要打(da)人(ren)”“你怎么又(you)打(da)人(ren)了?”這(zhe)是沒有(you)任何(he)作(zuo)(zuo)用(yong)的(de)。這(zhe)使(shi)得孩子認(ren)為這(zhe)個動作(zuo)(zuo)可(ke)以引起成人(ren)的(de)注意,越發反復出現(xian)打(da)人(ren)動作(zuo)(zuo)。

  

孩子天(tian)生(sheng)(sheng)愛嘗(chang)試并重復那些(xie)能(neng)產(chan)生(sheng)(sheng)有(you)趣、刺激后(hou)果、引起(qi)成人注意的行(xing)為(wei)。正確(que)的做法就是(shi)讓行(xing)為(wei)后(hou)果變得毫無意義,他自然就放棄了。


3、不(bu)要把孩子(zi)當成(cheng)馬戲團演員。


許多家庭家里來客人時,就招呼孩(hai)子(zi)(zi):來來來,唱(chang)首歌,跳(tiao)個舞。這是極不尊重(zhong)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)行為。不要(yao)讓孩(hai)子(zi)(zi)在(zai)客人面前表演節(jie)目,這會使得孩(hai)子(zi)(zi)在(zai)成(cheng)長(chang)過程(cheng)中(zhong)將(jiang)所有(you)的(de)(de)(de)注意(yi)力(li)用于取悅別(bie)(bie)人,成(cheng)年后,一(yi)旦別(bie)(bie)人不認可(ke)他,就會使他遭遇巨(ju)大(da)打擊,不能(neng)很好(hao)地發揮自己應有(you)的(de)(de)(de)內在(zai)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)。并且不要(yao)隨(sui)便(bian)戲(xi)弄孩(hai)子(zi)(zi)和亂(luan)開玩笑,因為您(nin)隨(sui)便(bian)的(de)(de)(de)一(yi)句話有(you)可(ke)能(neng)就傷及(ji)他的(de)(de)(de)自尊心(xin)。


4、不要給(gei)孩子傳遞負(fu)面的、消極的信息。


不(bu)要(yao)當(dang)著孩(hai)(hai)子的(de)面(mian)(mian)向別人訴說(shuo)孩(hai)(hai)子的(de)種種“劣(lie)跡”。比(bi)如:很(hen)多媽媽常(chang)常(chang)在(zai)客人面(mian)(mian)前說(shuo),“他(ta)就(jiu)是這樣膽小(xiao)!”“他(ta)就(jiu)是不(bu)愛(ai)(ai)吃(chi)(chi)飯!”這樣你在(zai)暗示你的(de)孩(hai)(hai)子,你期望他(ta)成為(wei)這樣的(de)人。他(ta)會(hui)朝著你期望的(de)方向達成結果。他(ta)一定越(yue)(yue)來越(yue)(yue)膽小(xiao),越(yue)(yue)來越(yue)(yue)不(bu)愛(ai)(ai)吃(chi)(chi)飯。

 

語言的(de)暗(an)示力(li)量是(shi)巨大(da)的(de)。如果裝作偷偷說給別人聽(ting),但又讓孩(hai)(hai)子(zi)聽(ting)到:“你知道嗎(ma),我(wo)(wo)們寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)今天(tian)(tian)玩秋千(qian)時(shi)表(biao)現特別勇敢!”“你知道嗎(ma),我(wo)(wo)家寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)今天(tian)(tian)自己吃了滿滿一碗飯。”這(zhe)(zhe)樣會在孩(hai)(hai)子(zi)心里(li)傳遞(di)一個(ge)信息:“啊?媽媽說我(wo)(wo)勇敢?是(shi)嗎(ma)?嗯,我(wo)(wo)明天(tian)(tian)還會更勇敢的(de)!”“啊,媽媽這(zhe)(zhe)么高(gao)興(xing),好,明天(tian)(tian)我(wo)(wo)再吃一大(da)碗。”這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)積(ji)極的(de)暗(an)示,能(neng)直(zhi)達孩(hai)(hai)子(zi)的(de)潛(qian)意識(shi),影響巨大(da)。


責(ze)任(ren)編輯:麥田學校

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