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麥田文化

麥田(tian)十(shi)分重(zhong)視(shi)發展(zhan)思路的定位，特別強調“科(ke)學調教、有(you)效轉化、學業...

今日頭條2021-03-17 11:58:51
  • 青春期孩子不學習的現象

    青春期孩子不學習的現象

    時間: 2022-05-04 10:27:21233瀏覽

    孩子(zi)進入青春期，正處于情緒和性格波(bo)動度比(bi)較大的時期。在這一時期，不僅(jin)孩子(zi)會(hui)對(dui)自己的身體、心理上的變化感(gan)到措手不及，很(hen)多家長也會(hui)對(dui)孩

  • 青春期孩子四大心理需求

    青春期孩子四大心理需求

    時間: 2022-05-04 10:25:11233瀏覽

    1、合理的物質(zhi)需(xu)求(qiu)物質(zhi)需(xu)求(qiu)是生活(huo)永恒的主題，孩子(zi)進入青春(chun)期以后，表面上還是在(zai)(zai)服裝、零食(shi)、玩具及(ji)文具等方面有所(suo)需(xu)求(qiu)，實(shi)質(zhi)的需(xu)求(qiu)卻在(zai)(zai)悄

  • 初中孩子三個顯著的特點

    初中孩子三個顯著的特點

    時間: 2022-05-04 10:28:16233瀏覽

    了(le)解(jie)初中階段(duan)孩(hai)子(zi)的(de)(de)心(xin)理。初中的(de)(de)孩(hai)子(zi)有三個顯著的(de)(de)特點：　　1，極(ji)強(qiang)的(de)(de)自尊(zun)心(xin)；自尊(zun)心(xin)是一(yi)把雙刃劍。作為(wei)父(fu)母，如果還像(xiang)小學那(nei)樣，出(chu)了(le)問(wen)題

  • 初中學習要提早

    初中學習要提早

    時間: 2022-05-04 10:28:57233瀏覽

    學習(xi)(xi)知識點(dian)需早點(dian)下手，早做準(zhun)備，提前備戰(zhan)中考(kao)，才能有必勝的(de)信(xin)心(xin)和把握(wo)，一拖(tuo)再拖(tuo)只會讓自(zi)己(ji)的(de)學習(xi)(xi)變(bian)得越來越吃力(li)。經常(chang)貪玩(wan)不學習(xi)(xi)的(de)初高

  • 性格缺陷來自于大腦的饑餓

    性格缺陷來自于大腦的饑餓

    時間: 2022-05-04 10:29:40233瀏覽

    孩子性(xing)格缺陷來(lai)自于大(da)腦的(de)(de)饑(ji)餓(e)，我們給孩子提供養成有(you)個性(xing)成長的(de)(de)環境，自己主(zhu)宰自己，發揮(hui)自身優勢(shi)的(de)(de)能動性(xing)。出生后(hou)的(de)(de)幾年是非常重要(yao)的(de)(de)，0

  • 人成長的前三個階段

    人成長的前三個階段

    時間: 2022-05-04 10:30:39233瀏覽

    埃里克森將人(ren)的一生(sheng)(sheng)分為八(ba)(ba)個階段(duan)。前五個階段(duan)主(zhu)要集中在出(chu)(chu)生(sheng)(sheng)到十八(ba)(ba)歲。 第一階段(duan)從出(chu)(chu)生(sheng)(sheng)到一歲半，這(zhe)個時期(qi)的孩子主(zhu)要發(fa)展對(dui)人(ren)和對(dui)世界(jie)的信(xin)

  • 想學有助于提高學習動力

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    時間: 2022-05-04 10:31:28233瀏覽

    讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)想(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)就(jiu)必須懂(dong)得(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)意(yi)義，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣，維持學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)動(dong)力，形成端正的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度，就(jiu)是讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)感到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)有(you)意(yi)思，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)有(you)意(yi)義。

  • 為什么要學習？

    為什么要學習？

    時間: 2022-05-04 10:31:57233瀏覽

    “爸爸，我為(wei)什(shen)么要上學呢？”兒子上學不久問我。我說：兒子，你知(zhi)道吧？一(yi)顆小樹(shu)長(chang)一(yi)年(nian)的話，只能(neng)用(yong)來做(zuo)籬笆，或(huo)當(dang)柴(chai)燒。十年(nian)的樹(shu)可以做(zuo)檁

  • 青春期的變化

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    時間: 2022-05-12 08:28:12233瀏覽

    青春期孩(hai)子(zi)身體的迅速發(fa)育(yu)與心理(li)滯后發(fa)展的矛(mao)盾給他(ta)們(men)帶來了(le)苦惱，他(ta)們(men)抽回大部分一直嬉戲于客觀世界(jie)的思想，指向了(le)主觀世界(jie)，思想意識再一

  • 了解發揚孩子的個性

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    時間: 2022-05-04 10:32:39233瀏覽

    每個孩子都(dou)有自身獨特的(de)性格(ge)，針(zhen)對孩子不同(tong)性格(ge)采(cai)取不同(tong)的(de)教育(yu)方法和(he)處理方式。了解孩子屬于那類型(xing)的(de)性格(ge)，幫助獲得其個性發展。規(gui)律型(xing)孩子

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    麥田青少年服務中心簡介

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    麥田(tian)青少年服(fu)務中心簡介清(qing)遠市清(qing)新區麥田(tian)社會工作青少年服(fu)務中心，是2014年在(zai)團委、關工委的關心和幫助下(xia)，經有關部門(men)備案的一家合法的教育

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    • 麥田招生簡章

      趣培養、特長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式規范化管理的學校，堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。中心教育方法極具獨特性、科學性、靈活性，充分尊重學生的個性特征，實施分類分層，層次目標教育，培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異，因材施教”的原則真正落到實處，對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位，遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念，“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”；“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”；“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”，始終秉持著“德育與智育并重，成人與成才并舉。”的辦學宗旨。中心招收對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么，哪些學生適合來學呢？第一類：成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍： 8歲-16歲問題特征： 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標： 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力；一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績；培養良好的行為、學習、語言、思維習慣；能適應、回歸正常的學校生活。第二類：成長中“困難較大”的青少年年齡范圍： 12歲-18歲問題特征： 早戀叛逆、自[詳情]

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