阿(a)龍同學，男，沒來(lai)學校之(zhi)前，在外面沉(chen)迷網絡，脾氣(qi)暴躁，經常(chang)出(chu)去玩很(hen)晚才回家(jia)，或者有時候(hou)甚至不(bu)回家(jia)。

慢慢開始厭學，逃學，說謊，講條件，和家長對抗，不愛和家人交流(liu)。記(ji)得(de)剛來(lai)的時(shi)候(hou)，阿(a)龍的性子很倔強(qiang)，以自(zi)我為(wei)中心，不管不顧，很任性。

在心理老(lao)師的引(yin)導，班主(zhu)任的關心和嚴格要(yao)求下，阿龍同學(xue)一點(dian)(dian)一點(dian)(dian)發生改變。

班主任很注重日常對阿龍(long)的引導，言傳身教之下(xia)，阿龍(long)慢慢地變(bian)得自信，變(bian)得有(you)(you)責任感(gan)，變(bian)得有(you)(you)擔當。

在心理老(lao)師的(de)幫助下，阿(a)龍對自(zi)己的(de)人生進(jin)行了系統的(de)規劃。有(you)了目標和理想的(de)阿(a)龍，變得像太(tai)陽一樣溫暖而積極！

在麥(mai)田的生活(huo)雖然很辛(xin)苦，經歷了(le)很多(duo)的挫(cuo)折與磨練(lian)，但阿龍一直(zhi)堅持(chi)了(le)下來，不斷地(di)努力學(xue)習(xi)，不斷地(di)成長。

麥(mai)田充實(shi)的(de)生(sheng)活讓他有(you)了很多有(you)趣的(de)體驗，這跟以前混日子時的(de)空虛是完全不一(yi)樣的(de)感受，他愛(ai)上了這種(zhong)踏踏實(shi)實(shi)的(de)感覺(jue)。

有(you)了上進心，有(you)了積(ji)極的心態，每天進步(bu)一點(dian)(dian)點(dian)(dian)，回頭看(kan)看(kan)自(zi)己的足跡，他發(fa)現不(bu)虛此(ci)行。

我們一起為這個努力的孩子加油，麥(mai)田的老師(shi)對阿(a)龍的未來充滿(man)期待和祝福！