內容簡介：

小藍（化名），今年 15 歲，香港人，初二輟(chuo)學(xue)， 厭學(xue)、逃(tao)學(xue)情況較嚴重(zhong)。   

基本情況

小(xiao)(xiao)藍(lan)（化名(ming)），今年15歲，香港人，初二輟(chuo)學(xue)。小(xiao)(xiao)學(xue)四年級前，于藍(lan)的(de)(de)成績(ji)很(hen)好，也(ye)很(hen)愛學(xue)習(xi)。四年級時(shi)，開(kai)始出現(xian)轉折，厭(yan)學(xue)、 逃學(xue)、厭(yan)學(xue)成癮、在社(she)會上結交不良朋友、參與(yu)黑社(she)會性質的(de)(de)群架(jia)斗毆、毆打老師、不愿待在家(jia)里，常十天半月在外面混(hun)，在家(jia)時(shi)，和父(fu)親關系冷(leng)淡，和媽(ma)媽(ma)感(gan)情較(jiao) 好。因為(wei)感(gan)覺(jue)到自(zi)己(ji)問(wen)題的(de)(de)嚴重(zhong)性，于藍(lan)主動要(yao)求(qiu)父(fu)母將其送進(jin)麥田(tian)教育青(qing)少年教育基地(di)，剛來校的(de)(de)時(shi)候情緒很(hen)好，但是家(jia)長卻有點不愿意讓兒子(zi)遠離自(zi)己(ji)，在兒子(zi)強烈(lie)的(de)(de)要(yao)求(qiu)下(xia)，家(jia)長將孩(hai)子(zi)送進(jin)基地(di)后無奈的(de)(de)與(yu)孩(hai)子(zi)揮手告別。

小藍(lan)的(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)條件(jian)優越，父(fu)母開(kai)服裝公司，姐姐在(zai)英國留(liu)學(xue)(xue)，上學(xue)(xue)以(yi)前在(zai)父(fu)母身(shen)邊長大，上 學(xue)(xue)以(yi)后(hou)(hou)開(kai)始讀寄(ji)宿(su)式學(xue)(xue)校。整個(ge)小學(xue)(xue)期間都是讀寄(ji)宿(su)學(xue)(xue)校。和(he)家(jia)人的(de)(de)(de)團聚時(shi)間少，有時(shi)周末回家(jia)，有時(shi)三個(ge)月不(bu)(bu)回家(jia)。到四年級(ji)的(de)(de)(de)時(shi)候學(xue)(xue)習成績好，四年級(ji)換了班(ban)主(zhu) 任以(yi)后(hou)(hou)，由于(yu)(yu)和(he)新(xin)的(de)(de)(de)班(ban)主(zhu)任出現(xian)矛盾，開(kai)始厭(yan)(yan)學(xue)(xue)。據小藍(lan)介紹(shao)，當時(shi)還想努力(li)學(xue)(xue)習，所(suo)以(yi)主(zhu)動請原來的(de)(de)(de)班(ban)主(zhu)任為自(zi)己補課，但由于(yu)(yu)和(he)新(xin)班(ban)主(zhu)任一(yi)(yi)直不(bu)(bu)能好好相處，學(xue)(xue) 習成績繼(ji)續下降，繼(ji)而出現(xian)厭(yan)(yan)學(xue)(xue)現(xian)象，開(kai)始厭(yan)(yan)學(xue)(xue)，有厭(yan)(yan)學(xue)(xue)之后(hou)(hou)，其他問題(ti)相繼(ji)產(chan)生。比如，認識了網吧里一(yi)(yi)些(xie)不(bu)(bu)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)朋(peng)友和(he)社會青年，在(zai)這些(xie)人的(de)(de)(de)影響(xiang)下學(xue)(xue) 會了抽煙(yan)、打架、早戀、頂撞父(fu)母，甚至(zhi)毆打老(lao)師(shi)。

到了(le)(le)初(chu)一(yi)，小(xiao)藍(lan)想過要好好學(xue)(xue)習(xi)，但(dan)(dan)是由于受外界的(de)(de)誘惑，身(shen)上(shang)陋習(xi)較多，學(xue)(xue)習(xi)基礎又 差，所以(yi)沒有堅(jian)持多久時間又開(kai)始(shi)睡覺、逃學(xue)(xue)、厭(yan)學(xue)(xue)、打架和(he)厭(yan)學(xue)(xue)。初(chu)二的(de)(de)時候，受到新班主任(ren)(ren)的(de)(de)影響，對自己的(de)(de)問題有了(le)(le)較深(shen)刻的(de)(de)反省，想好好學(xue)(xue)習(xi)，開(kai)始(shi)新的(de)(de)生 活。為了(le)(le)換個(ge)環境(jing)，離開(kai)那些(xie)熟悉的(de)(de)朋友，曾想到體校(xiao)去讀(du)書。但(dan)(dan)對體校(xiao)的(de)(de)氛圍(wei)之壞(huai)，管理不嚴(yan)很失望。后在班主任(ren)(ren)的(de)(de)幫助下，做出決定來到正德文(wen)武學(xue)(xue)校(xiao)重新開(kai)始(shi)。

小(xiao)藍的問題(ti)始于(yu)小(xiao)學(xue)四年(nian)級換班主任以后，由(you)于(yu)和班主任關系不好，而對學(xue)習(xi)也失去興 趣。在癡(chi)迷(mi)沉(chen)迷(mi)厭(yan)學(xue)的時候，于(yu)藍曾有過連續七天七夜不下線的厭(yan)學(xue)記(ji)錄，沉(chen)迷(mi)于(yu)沉(chen)迷(mi)厭(yan)學(xue)之后相(xiang)繼出現(xian)了一系列相(xiang)關的問題(ti)，由(you)于(yu)父母親生(sheng)意(yi)忙，自己(ji)又是讀寄(ji)宿學(xue)校，成 長(chang)中的困惑始終(zhong)無法得到父母親的幫(bang)助和引導，最終(zhong)使孩(hai)子(zi)走上了“厭(yan)學(xue)少年(nian)”的道路。

轉變方案

了解(jie)到(dao)小藍身上(shang)(shang)存在的(de)(de)這些問題后(hou)，麥田教育(yu)資深青(qing)少年(nian)教育(yu)專家組(zu)織(zhi)心理專家、教育(yu)專家和行(xing)為(wei)老(lao)師(shi)(shi)進行(xing)了詳(xiang)細的(de)(de)商討，最終(zhong)制定出了一(yi)個具體的(de)(de)矯治方(fang)(fang)案。首先，專家們(men)(men)決定對小藍采(cai)取心理輔導(dao)(dao)教育(yu)，通過反(fan)復(fu)的(de)(de)的(de)(de)心理輔導(dao)(dao)，令(ling)于藍充(chong)分認識厭學的(de)(de)危(wei)害，從(cong)而從(cong)根本上(shang)(shang)學會拒絕(jue)厭學。據(ju)了解(jie)，為(wei)了加大心理輔導(dao)(dao)教育(yu)的(de)(de)力(li)量，自辦校開始，該校就聘請了專業心理老(lao)師(shi)(shi)做孩(hai)子(zi)們(men)(men)的(de)(de)知(zhi)心朋(peng)友。通過4年(nian)時間的(de)(de)發展，如今，他們(men)(men)已經有(you)了一(yi)套屬于自己的(de)(de)心理輔導(dao)(dao)方(fang)(fang)案：根據(ju)不同的(de)(de)孩(hai)子(zi)采(cai)用不同的(de)(de)方(fang)(fang)式進行(xing)溝(gou)通，如“書信”、“電(dian)話”、“面聊(liao)”，讓他們(men)(men)相信自己不是(shi)(shi)壞孩(hai)子(zi)，他們(men)(men)只是(shi)(shi)在人生的(de)(de)道(dao)路選(xuan)擇中有(you)點迷(mi)茫，只是(shi)(shi)偏(pian)離(li)了正確(que)的(de)(de)方(fang)(fang)向，告訴他們(men)(men)現在的(de)(de)停留只是(shi)(shi)為(wei)了更(geng)好地到(dao) 達人生正確(que)的(de)(de)目(mu)標，經歷了今天(tian)的(de)(de)訓練與改變，你一(yi)定又是(shi)(shi)父母的(de)(de)驕傲，“水(shui)激石則(ze)鳴(ming)，人激志則(ze)宏”。

同時，我(wo)校還(huan)向學生(sheng)(sheng)傳(chuan)授(shou)心理(li)健(jian)康知(zhi)識。根據學生(sheng)(sheng)的(de)身心發(fa)展特點，向學生(sheng)(sheng)傳(chuan)授(shou)常(chang)見心理(li)問題的(de)自(zi)我(wo)調適與(yu)矯治的(de)方法(fa)。比如(ru)有(you)的(de)學生(sheng)(sheng)不(bu)知(zhi)道如(ru)何控制自(zi)己的(de)情緒，那么老師會引導(dao)他們(men)認識情緒背后的(de)事實，改變不(bu)合理(li)的(de)觀念(nian)，為(wei)他們(men)介(jie)紹(shao)一些發(fa)泄情緒的(de)方法(fa)等等，及(ji)時解開他們(men)的(de)心結(jie)。

此外，我(wo)校還設法提(ti)高學生(sheng)的(de)(de)心(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)素質。在(zai)學校創(chuang)建優美的(de)(de)育(yu)(yu)人環境，輕松(song)、民主(zhu)、和(he)(he)諧 的(de)(de)氣(qi)氛的(de)(de)同時(shi)，建立學生(sheng)心(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)健康檔案(an)，心(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)老師(shi)為學生(sheng)制定個(ge)性化的(de)(de)輔導方案(an)，定時(shi)定向為學生(sheng)提(ti)供心(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)援(yuan)助(zhu)，幫助(zhu)孩子克(ke)服不良心(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)。除了這些，我(wo)校的(de)(de)心(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)專 家(jia)(jia)們還會適時(shi)對學生(sheng)家(jia)(jia)長進行家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指導。一(yi)個(ge)“厭學少年”，背后往(wang)往(wang)有個(ge)失敗的(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。學校心(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)老師(shi)經常與家(jia)(jia)長探討家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)疑難點，引(yin)導家(jia)(jia)長改變 家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)不合理(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)觀念和(he)(he)做法，為孩子以后返回家(jia)(jia)庭(ting)做準備。

通過心理輔導工作，小(xiao)藍對網絡和(he)游戲有(you)(you)(you)了新(xin)(xin)的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，對自己(ji)和(he)社會上的(de)(de)(de)那些社會青年混 在(zai)一起也感到(dao)無聊，對原來的(de)(de)(de)打架、抽(chou)煙(yan)、早戀等做法有(you)(you)(you)了新(xin)(xin)的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，認(ren)為(wei)這一切很沒有(you)(you)(you)意(yi)(yi)思，所有(you)(you)(you)想擺脫(tuo)這種生(sheng)活狀態。對于(yu)未(wei)來的(de)(de)(de)生(sheng)活也有(you)(you)(you)了詳細的(de)(de)(de)安排，于(yu)藍 的(de)(de)(de)父母也開始認(ren)識(shi)到(dao)自己(ji)在(zai)家庭(ting)教育中(zhong)的(de)(de)(de)錯誤(wu)和(he)不足(zu)，并(bing)表示，以后(hou)不管生(sheng)意(yi)(yi)有(you)(you)(you)多(duo)忙(mang)，孩子遇到(dao)什么(me)難題(ti)也要抽(chou)時間(jian)幫助他解決。

轉變成(cheng)果

通(tong)過(guo)半年(nian)的(de)輔導和轉化，如今，小(xiao)藍已(yi)經能夠樹立自(zi)己(ji)新的(de)人(ren)(ren)生目標和理(li)想，小(xiao)藍表示，離開學校后將重新拾起(qi)課本，準備將初二讀完，考(kao)上一(yi)(yi)所自(zi)己(ji)理(li)想的(de)高中，學習自(zi)己(ji)喜歡的(de)知識，做(zuo)個有(you)助于社會(hui)的(de)人(ren)(ren)。他還(huan)表示，跨(kua)過(guo)這(zhe)么多省，最終來(lai)到麥田教育，原來(lai)有(you)些(xie)擔(dan)心自(zi)己(ji)會(hui)一(yi)(yi)無所獲，剛進學校的(de)第(di)一(yi)(yi)個月，我打消(xiao)了(le)這(zhe)些(xie)顧慮(lv)。在(zai)一(yi)(yi)次給家人(ren)(ren)寫的(de)信中，他告訴父(fu)母(mu)生活很好，無需擔(dan)憂。

小藍(lan)學習期(qi)將(jiang)滿時，他說，有(you)些不(bu)舍，很想在這(zhe)里過(guo)完年(nian)，還不(bu)知道(dao)在大陸過(guo)年(nian)到底是(shi)什么樣。

現(xian)在的小(xiao)藍與家人相處十分融洽，學習上進，他(ta)打來電話說，他(ta)有一個到北大夢(meng)。