內容簡介：

小露（化名），女，16歲，湖南人，2010年3月11日入校。高二輟學，初二開始交男友，高二時開始網戀，親情冷漠，離家出走、上網、性格內向孤僻。   

基本情況

小露（化名），女，16歲，湖南人。2010年3月11日入校，高二輟學，親情冷淡，主要是和母親不和，和父親關系一般。初二時開始交男朋友。高二時開始網戀、離家出走、上網、性格內向孤僻。

小露小的時候，父母不在身邊，多和爺爺奶奶在一起生活。中學時候讀寄學，很少在家，父母在外工作，所以 一家人較少有時間在一起交流溝通。父母關系很好，家庭和睦。小露性格較為內向，成績一般。自尊心較強。初二時候有過和同學戀愛經歷。曾有過兩次離家出走， 一次是高一考試的時候，由于數理化三科都沒有考及格。心情郁悶，去了張家界一個星期，到同學那兒散心。高二的時候，由于爸媽把錢借給了朋友，小露交學費的 時候把自己的壓歲錢也墊上了。盡管爸媽把錢還給她，但是心里還是不高興，認為自己是家中的一員，已經長大了家長把錢借給被人應該征求自己的的意見，爸媽這 樣做是對自己的不尊重。自己很生氣，于是離家出走，到了哈爾濱一網戀的男朋友那兒，之后被舅舅找到接到北京，爸媽在北京找到孩子后送到我校。

問題解析

小露的主要問題是離家出走。但是離家出走前告訴了爸媽自己去了哪里，之所以離家出走是找個地方散心。這種情況的出現有兩個原因：家里沒有一個溝通的氣氛，孩子的心事在家里的得不到理解和關注。二是小露本人的性格比較內向，遇到不順心的事情時便以出走散心的方式來擺脫。

和母親的關系處理不好又是問題出現的主要原因，在家里盡管不和媽媽吵架，但是幾乎是無話可說。母女倆有水火難容之勢。這與母女倆的性格有關。母親是個計劃精心的干部，辦事干脆，經常領導別人，不顧別人的感受。而小露又是一個特別注意自我的人。媽媽的口氣過硬，不顧女兒的尊嚴時會遭到強烈的反彈，因此雙方難以調和。小時候，母親又沒有經常和女兒在一起，相互之間沒有建立起親密感情。

轉化方案

1、針對小露比較自我的性格，結合發生在她和媽媽之間，和同學之間的事情進行分析，這種性格給她帶來的利弊，從而使該生再看問題時才能想到自身方面的原因。

2、針對與母親的沖突關系，分析這種沖突產生的根本原因是性格的彼此沖突！不是愛與不愛的問題。當媽的有不好的一面，女兒也有不好的一面。表露在認識的基礎上，作出諸多的改變，因為媽媽年紀已大，要改變已經很難。

轉化效果

1、學會通過和家人溝通來處理問題

2、懂得體貼父母的艱辛

3、正確認識自我的不足