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麥(mai)田十(shi)分(fen)重視發(fa)展思(si)路的定位，特別強調(diao)“科學調(diao)教、有效轉化(hua)、學業(ye)...

今日頭條2021-03-17 11:58:51
孩子問題 麥田 > 家長學校 > 孩子問題 >
  • 孩子行為養成注意六件事

    孩子行為養成注意六件事

    時間: 2022-05-04 10:19:59233瀏覽

    1 不讓(rang)他們與其(qi)(qi)他孩子在(zai)一(yi)起(qi)(qi)沒(mei)有人是一(yi)座(zuo)孤島，孩子越(yue)早(zao)明白(bai)這一(yi)點越(yue)好。當他和其(qi)(qi)他孩子在(zai)一(yi)起(qi)(qi)時(shi)，他們就(jiu)能學會分享，公平(ping)游戲，待人平(ping)等，

  • 培養好的行為習慣

    培養好的行為習慣

    時間: 2022-05-04 10:20:23233瀏覽

    1、鎖定(ding)近期一個(ge)行為目標比如孩子有作業寫的(de)慢(man)，不好(hao)好(hao)吃飯，愛哭愛鬧，大(da)人跟他講話聽不進去等這些壞習(xi)慣(guan)。那建立良好(hao)行為習(xi)慣(guan)第一步，就

  • 正確培養習慣

    正確培養習慣

    時間: 2022-05-04 10:21:08233瀏覽

    家長(chang)如何正確培養孩子的行為習慣(guan)呢？具體(ti)應注意以(yi)下幾點。1、定(ding)位(wei)法(fa):給孩子一個(ge)指(zhi)定(ding)的位(wei)置，什(shen)么地(di)方放(fang)什(shen)么東西，讓孩子指(zhi)定(ding)每樣東西該放(fang)在(zai)

  • 良好習慣的培養

    良好習慣的培養

    時間: 2022-05-04 10:21:28233瀏覽

    1 有益(yi)于孩子身體健康的：良好的衛(wei)生(sheng)(sheng)習(xi)慣，包(bao)括個人衛(wei)生(sheng)(sheng)(衣物、身體)和(he)公共衛(wei)生(sheng)(sheng)(不隨地吐痰(tan)、扔(reng)垃圾)；良好的生(sheng)(sheng)活(huo)習(xi)慣，包(bao)括不挑食、按時

  • 孩子學習不好的八大原因

    孩子學習不好的八大原因

    時間: 2022-05-04 10:22:50233瀏覽

    第(di)一大原因——自我觀念的(de)局限自我觀念的(de)局限，一個人(ren)的(de)自我觀念就是一個人(ren)對自己綜合評價的(de)總和。如果(guo)一個孩子(zi)在他自我觀念中有(you)關他自己學

  • 學習不好的原因

    學習不好的原因

    時間: 2022-05-04 10:23:25233瀏覽

    學(xue)習不好的(de)(de)孩子有兩種，一種是(shi)不想學(xue)習，一種是(shi)學(xue)不好。不想學(xue)習的(de)(de)孩子，他們(men)捉蛐蛐，玩泥巴(ba)，也許還會點兒(er)電(dian)子琴薩克斯啥的(de)(de)，一點就通。唯

  • 青春期自我意識的高漲

    青春期自我意識的高漲

    時間: 2022-05-04 10:24:01233瀏覽

    許多心理學家認為(wei)，青春期(qi)(qi)是自我(wo)意識發展(zhan)的第二飛躍期(qi)(qi)。在(zai)個體進(jin)入青春期(qi)(qi)以前(qian)，曾出現過一次自我(wo)意識發展(zhan)的飛躍期(qi)(qi)，其(qi)年齡大(da)約在(zai)1至(zhi)3歲，是

  • 孩子學習存在的學習問題

    孩子學習存在的學習問題

    時間: 2022-05-04 10:24:39233瀏覽

    孩子學習差存(cun)在的(de)問(wen)題(ti)：1 方法不對(dui)。平時還在只顧做(zuo)題(ti)或者(zhe)玩(wan)耍，不去思考題(ti)目(mu)的(de)本(ben)真與根(gen)源，希望同學們(men)要(yao)盡力思考，一題(ti)多解(jie)，注重變式(shi)訓(xun)練

  • 父母注重格局培養優秀的孩子

    父母注重格局培養優秀的孩子

    時間: 2022-05-04 10:26:01233瀏覽

    “格(ge)局，是一(yi)個(ge)人精神上的基(ji)本架構，它昭示著一(yi)個(ge)人的胸(xiong)襟氣度(du)，也(ye)是一(yi)個(ge)人內在(zai)精神的直接反映”，父母(mu)的眼界與(yu)格(ge)局，決定孩(hai)子世界的寬度(du)。

  • 青春期存在的各種心理問題

    青春期存在的各種心理問題

    時間: 2022-05-04 10:26:48233瀏覽

    一、自(zi)卑心(xin)(xin)理自(zi)卑心(xin)(xin)理一般是由(you)于某些客觀上(shang)已存在、或主觀上(shang)認(ren)為自(zi)己的(de)不足，而產生輕視自(zi)我的(de)心(xin)(xin)理，通常半(ban)有不安、害羞、內(nei)疚、憂傷、失望

    • 50條 上一頁 1 2 3 4 5 下一頁

    麥田青少年服務中心簡介

    麥田青少年服務中心簡介

    麥田青少年(nian)服務中(zhong)心(xin)(xin)簡介清遠(yuan)市清新區麥田社會工作青少年(nian)服務中(zhong)心(xin)(xin)，是2014年(nian)在(zai)團委(wei)、關工委(wei)的關心(xin)(xin)和幫助下，經有(you)關部門備案的一家(jia)合法的教育

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      趣培養、特長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式規范化管理的學校，堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。中心教育方法極具獨特性、科學性、靈活性，充分尊重學生的個性特征，實施分類分層，層次目標教育，培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異，因材施教”的原則真正落到實處，對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位，遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念，“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”；“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”；“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”，始終秉持著“德育與智育并重，成人與成才并舉。”的辦學宗旨。中心招收對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么，哪些學生適合來學呢？第一類：成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍： 8歲-16歲問題特征： 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標： 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力；一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績；培養良好的行為、學習、語言、思維習慣；能適應、回歸正常的學校生活。第二類：成長中“困難較大”的青少年年齡范圍： 12歲-18歲問題特征： 早戀叛逆、自[詳情]

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